会议现场

为进一步提升学校本科教育教学审核评估自评报告质量，学校于1月25日再次召开了审核评估自评报告封闭修改专题会议。学校校长阳爱民主持会议，副校长吴涛出席会议。

会上，阳爱民带领与会人员认真研读了自评报告，从语言表达的精准性、结构层次的合理性、逻辑顺序的严谨性到数据与实例的充实性等方面对各个指标点的具体内容进行了细致的梳理和深入的意见反馈。经过一天紧张而有序的工作，全面完成了对自评报告五万余字的集中审读和意见研讨，为报告的进一步完善奠定了坚实基础。

阳爱民强调了自评报告的重要性。他指出，自评报告不仅是对学校本科教育教学工作的全面梳理，更是学校教育理念、治理能力、教学质量及师生风貌的综合体现。因此，自评报告的撰写既要客观写实，又要突出学校的办学特色，讲好新时代的岭师故事，充分展示学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的显著成果和优势。他对自评报告提出三点意见：一是要对标对表，准确把握指标内涵，精准撰写报告内容；二是要加强凝练，突出优势和特色，精心优化报告内容；三是要精益求精，注重逻辑性和连贯性，精细完善报告内容。

与会人员以学校实际情况为基础，结合教学状态数据和自评报告撰写情况，进一步确定了学校审核评估指标体系中的可选项和特色可选项，并就审核评估常模选择进行了交流研讨。

此次会议的召开，为自评报告进一步修改和完善指明了方向。根据自评报告推进节点安排，各专项小组核心成员将抢抓寒期休息时间，全力奋战推进审核评估自评报告专项修订、迎评各项准备工作，确保把迎评各项工作落实落细。

审核评估办公室和专项工作小组相关成员参加会议。