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岭南师范学院再添省级典型案例!“AI+教育”赋能县域转型,持续书写校地协同新篇章

发布日期:2026-01-31     来源:校地合作办公室     作者:通讯员 钟召春      编辑:廖海琪      审核:钟召春     签发:郭莉敏     点击:
摄影 审核 钟召春
签发 郭莉敏

广东省“百千万工程”指挥部“双百行动”专班办公室关于公布2025年“双百行动”典型案例的通知

继2024年《兴教强市,“三成四化”筑峰工程助力廉江教育高质量发展》入选广东省“双百行动”首批省级优秀示范案例后,近日,岭南师范学院再传捷报——《廉江市“AI+平台+教育”赋能廉江数字化转型》成功获评2025年“双百行动”省级典型案例。作为粤西地区师范院校的排头兵,学校始终坚守师范底色,全面推进服务地方“扎根工程”,在推进“百千万工程”中持续输出“岭师方案”,实现从教育帮扶“标杆”到数字化转型“典范”的跨越。

2024年,岭南师范学院以“三成四化”筑峰工程助力廉江教育发展,开展系统性教师培训、师范生顶岗实习、学生帮扶等多项工作,相关案例入选“双百行动”首批省级优秀示范案例,为区域教育振兴提供可复制的实践经验。

2025年,岭南师范学院锚定国家教育数字化战略行动及基础教育优质均衡发展战略部署,在既有帮扶工作基础上深化改革、突破创新,组建“赋能基础教育高质量发展先锋队”与“人工智能教育讲师团”,将教育数字化转型作为助力“百千万工程”落地见效的核心抓手,创新推出“AI+平台+教育”赋能新模式。针对廉江基础教育领域优质教育资源配置不均、教师数字素养薄弱等突出短板,主动构建“政—校—地”协同联动机制,成立由校长牵头挂帅的人工智能教育讲师团与基础教育高质量发展先锋队,下沉镇街中小学精准摸排需求、制定“需求清单”,系统构建“筑平台、强师资、促融合、育生态”的“四维一体”实施框架,以教育赋能实效服务乡村振兴与区域教育高质量发展大局。

在具体实践中,岭师搭建统一的AI教育生态云平台,整合优质课程资源与智能教学工具,推动城乡学校数字化教育资源共建共享、优质均衡;针对校长、骨干教师、新教师等不同群体实施分层分类精准培训,深化“AI+”与学科建设、教学技能提升深度融合,推动其与美育、体育教育同部署、同推进、同落实,全年累计完成3500余名教师“AI+教育”专项培育,惠及学生超万人次;学校相关帮扶成果斩获多项荣誉,得到广泛关注与宣传报道。帮扶成效持续显现,2025年廉江高考本科上线率较上年提升6.3个百分点,高中入学率提升2个百分点,且在湛江市年度艺术、体育类赛事中,获奖数量与质量均位居全市前列,充分印证了帮扶工作的扎实成效与深远价值。

不止于教育领域,岭师始终在助力地方全方位发展中主动作为、多维发力。深度参与廉江市、斗门区“双百行动”,在区域产业升级、乡村振兴等领域贡献高校智慧,也持续深耕区域发展需求,在科技赋能产业、文化浸润乡村等方面取得显著成效:在特色产业集群发展中,派驻跨学科专家团队开展技术攻关,核心研发成果获得行业权威认可,衍生多项自主知识产权并助力地方就业扩容;在农业产业振兴中,依托“兴农小院”等平台,开展特色农产品种质资源保护与优新品种推广,研发关键技术破解产业发展瓶颈,通过创新营销模式打响地方特色农产品品牌,推动农文旅融合发展;在文化振兴层面,实施“缀美行动”美化廉江乡村人居环境;深入挖掘地方红色文化与特色资源,斗门的多项决策咨询成果获地方政府采纳或领导批示。相关研究成果获得国家级媒体关注报道,让特色文化成为地方文旅发展的核心名片,为区域精神文明建设与文旅产业升级注入持久动力。

“从‘三成四化’到‘AI+教育’,变的是帮扶方式,不变的是岭师扎根地方、服务‘百千万工程’的初心。”岭南师范学院党委书记阳爱民表示,学校将始终以师范专业为根基,以创新实践为动力,持续深化校地协同,在教育提质、产业赋能、文化传承等领域探索更多新路径,为广东推进中国式现代化建设贡献更多“岭师力量”。

接下来,岭师还将依托新获评的省级典型案例经验,进一步拓展“AI+教育”的覆盖范围,搭建数字化教育合作网络,并联合共建数智教学实训平台,让“科技+教育”的融合成果惠及更广大乡村师生,持续书写校地“双向奔赴、合作共赢”的新篇章。

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