会议现场

岭师新闻中心讯：4月26日上午，由邵乐喜副校长主持的省级教学成果奖申报动员会在学校三号会议室召开。会议就教学成果奖有关的政策制度、申报流程与注意事项等方面进行说明，并邀请第七届广东教育教学成果一等奖获得者、主要参与者与会交流分享了申报经验。教务处处长、各二级学院分管教学副院长、2014年省级教学成果奖培育项目负责人及2016年度校级优秀教学成果一等奖第一完成人参加会议。

邵乐喜强调，学校正处于转型发展的关键期，获得教学成果奖将有助于我校教学成果的展示，促进学校的提质升级。各二级学院要积极动员各方面力量，充分发掘现有资源并尽快整合与打造教学成果。他指出，申报的教学成果应有省级教学改革项目为支撑，并经过2年以上的实践，同时，应认真梳理和总结，根据教学成果奖申报指南进行分类及选定主题；填表时应做到理论与实践的有机结合，教学实践、教学改革要有理论和理念的指导，突出创新点与亮点并言之有据。此外，他表示学校后期会邀请校外知名专家来校进行针对性指导，力争我校2017年省级教学成果奖实现新突破。

程可拉教授分享了他在申报第七届省级教学成果奖中的经历与体会。他认为项目成功的关键在于投入时间与精力。他表示，全校性的大项目需要学校领导的方向把控、内容的创新、成果的影响方面付出较大投入。

刘海涛教授分享了他在申报第七届省级教学成果奖中的若干体会：一是要依托省级教改项目，及时进行教学改革和教学实践，早做准备；二是要提炼出有创新意义的教改理念和教改措施，实施过程要4年以上；三是教改效果要有“硬件”支撑，发表较高级别的教改论文、教师的成果和学生的学习成果；四是教改效果的表达要得体：不要写“突破性进展，填补国内空白”等；五是成果创新意义的表达要有能获得专家认可的“亮点”，不超过三点。

教务处刘惠卿处长从教学成果奖奖励办法、申报条件、奖项设置等方面进行了解读和说明。