会议现场

　　岭师新闻中心讯：国家基金项目是衡量一所高校学科竞争力的重要标志。12月22日，我校专门召开“2016年国家社科基金申报动员暨经验交流会”，邀请了学校副校长黄崴教授、人文学院陈云龙教授和刘福瑞教授现身说法、分享经验。人文学院、法政学院、外语院、教科院、商学院、思政部、美术学院、音乐学院、体科院、图书馆等相关单位分管科研的领导、科研秘书;通识中心、教育研究院、地方文化研究院等相关负责人及有意申报国家社科基金项目的老师参加会议。会议由科研处副处长陈东英教授主持。

　　黄崴作申报动员讲话。他回顾我校国家社科基金项目在“十二五”期间所取得的成就和经验，肯定我校人文社科在省内同类院校中的比较优势，同时也指出随着国家“双一流”(一流大学和一流学科)和省的“双高”(高水平大学、高水平理工大学)建设全面推进，我校学科建设和科研工作面临更加严峻的挑战，我校全体教师要本着自强不息的精神，奋发有为，踊跃申报，力争在国家级和省部级等各级各类课题申报工作有新突破。有了课题才有研究抓手、研究平台。围绕学科建设及科研工作,黄崴提出三点意见：一是各二级学院紧紧抓住学科专业建设科研工作不放松，要“做优、做强、做特”，要大力扶优扶强扶特;二是要围绕国家和省的战略需求，立足区域经济发展需要，找准学科和科研发展突破口，服务区域发展需要;三是正确处理学科建设、人才培养和科学研究的关系。学科建设是龙头，人才培养是中心，科研工作是生命线，一流的人才培养必然以一流的科研为基础，各二级学院要广泛深入动员老师们紧紧抓住科研申报的每个机会，以优秀科研水平推动优秀人才培养工作。

　　三位专家分享经验。黄崴结合自己多年作为国家自然科学基金评审专家及主持国家社科基金重点项目的经验，分享体会：一是选题要注重基础性、前沿性和特色性，找准学科急需点和空白点，选题务必要经过多方调研与论证，并要根据前期研究基础选准题目;二是团队合作是重中之重，要组建强有力的团队包括其他高校的教师进行;三是课题论证是关键，申报书设计过程中要注重每一个细节、包括体系框架、思路等等，最好能组团反复论证和答辩，保证逻辑清晰和论证充分。此外，并要坚持走出去请教，保持与同行学者的交流学习等。

　　陈云龙教授围绕岭南频危汉语方言研究两次获得国家社科基金立项资助。他结合申报经验，概括了项目申报中四个特性：一是公平性。国家在制度层面上保障了国家社科基金申报项目的公平性。“只要去申报，选题好，有基础，申报书写得好，就一定有机会获得!”希望老师们要有信心;二是前沿性。要研读“课题指南”，注意申报项目的发展方向和前沿理论，寻找关键词;三是特色性。结合其主持国家社科重点项目“岭南濒危汉语方言有声数据库建设”，强调“濒危汉语方言”特色关键词选取的重要作用;四是国家性。选题要从国家需求出发，课题论证要精致，要以国家水平要求自己，向高水平、高标准看齐。特别重视申报书的填写和论证，因为“申报书是我们与评委唯一的交流工具”。

　　刘福瑞教授在立足于地方院校特色做好选题和团队攻关方面有独到经验，他结合自己申报的教育部课题和开展课题研究的切身体会，以幽默生动的语言向大家分享了他申报项目的前期准备、团队建设以及如何开展工作的经验。刘教授认为，课题研究是教师专业发展、学科建设、人才培养的重要抓手，团队对于科研来说至关重要，最好能跨学院跨专业整合老师、教授，优势互补，形成最佳团队;科研项目选题要突出特色，寻找切入点，选题要准，研究要深。他说：“我就是通过申报获得教育部这个课题并深入研究，在取得丰富成果的基础上今年评上教授职称的!”

　　科研处金义富处长介绍了我校关于国家基金项目的最新奖励方案，强调学校采取系列有力措施推进国家基金项目申报并做好相关服务工作，希望各二级学院比照学校的激励办法也采取得力措施推进申报工作。陈东英对2016年国家社科基金项目申报的注意事项进行说明。在互动环节中，在场老师们纷纷向三位专家提出自己疑问，现场气氛活跃，大家意犹未尽，并对今年项目申报表明决心。

　　黄崴在总结讲话中代表学校感谢教师们对学校科研工作的大力支持和作出贡献，强调申报课题的过程也是培养教师队伍的过程，“希望各二级学院按照学校的要求，采取得力举措，广泛组织动员教授、副教授及博士们，以老带新，以强扶弱，踊跃申报科研项目，确保申报项目数量和质量“双倍增”，力争2016年各二级学院科研工作更上新台阶!”

　　黄崴副院长讲话

　　陈云龙教授讲话

　　刘福瑞教授讲话

　　金义富处长讲话