
考察团师生与云南大学高等教育研究院师生合影
10月24至31日,以学校教育研究院副院长左兵教授、刘海涛教授为首的9位教授、博士,以及第四届卓越教师实验班中的26名学生组成的考察团,共赴云南昆明进行了为期四天的观摩调研活动。师生们参观考察了昆明两所乡中心学校和3所高校:寻甸县甸沙乡中心学校、六哨乡中心学校、云南师范大学、云南大学、昆明学院,认真听取了当地的领导和专家教授的报告,师生一行人对云南的基础教育和高等教育有了比较深入的认识与直观的体验,获益良多。
“互联网+”时代的微型教育叙事
10月25日中午,岭师观摩考察团师生一行35人兵分两路从广州和湛江先后出发,在历经20多个小时的火车旅程后,在云南昆明市顺利会师。云南师范大学王凌教授及他的研究生们热情迎接了考察团一行。大家安顿好住宿后,马上举行了第一次会议。会上,左兵副院长介绍了参与本次观摩调研的教师,说明了此次云南观摩学习之行的意义和任务;刘海涛教授给大家讲授了如何通过微平台做微型教育叙事研究,建议同学们以此次云南观摩学习为契机,学习利用微信分享教育体验和教育反思;王凌教授介绍了云南教育的现状以及与其他地区的差距。按照行程安排,26—27日将到寻甸县的甸沙乡及六哨乡参观学习,师生们纷纷表示非常期待这次的“上山下乡”。
高原上舞动的民族教育
10月26日下午,考察团师生一行来到了甸沙乡九年一贯制学校。首先师生们跟随王凌教授和李贵富校长参观了学校图书馆,这座图书馆是由王凌教授资助2万元建成,现有藏书3万多册,已初步实现“依托中心学校图书馆建设乡村社区学习中心”的目标。随后,考察团师生们参观了乡村少年宫,观摩了书法班、古筝室、电子琴室学生们的上课情况;接着,师生们观看了一场多民族文化融合的表演盛宴;然后又参观了该校的校园文化建设情况。
参观结束后,师生们在学校报告厅听取了中心学校李贵富校长关于全乡教育发展的汇报和马雁鸿老师关于读书活动开展情况的专题汇报。王凌教授对近年来甸沙乡九年一贯制学校取得的发展与成功给予充分的肯定,认为学校无论在基础设施还是文化建设上,都取得了喜人的成效。
大山里坚守的乡村教师
10月27号上午,考察团师生一行人来到了寻甸县六哨乡中心学校,这是一所极具民族特色的乡中心学校,学生由彝族、汉族、苗族组合而成,办学从幼儿园到初中阶段,实行十二年一贯制教学。在观摩了该校的课外活动室、幼儿园以及“六哨乡成人文化技术学校实训基地”之后,师生们分组聆听了教师的课堂教学,并与授课的教师进行了交流和讨论,同行的专家教授们分别针对课堂情况提出了中肯的意见和建议。随后,考察团在学校的会议室听取了六哨乡乡长、学校各级领导对学校建设的历史回顾、经验分享和发展思考,王凌教授的一番话让人感动,他说:“正是乡村教师撑起了中国教育的大山”。
信息化时代的写作课程与民族教育
10月28日上午,考察团师生一行人来到云南师范大学,参观了呈贡校区的校园文化建设和“民族教育信息化教育部重点实验室”。该实验室是一个文理兼容的、跨学科的开放实验室,现阶段主要有四个研究方向:一是关注以资源数字化的形式丰富民族教育的内容;二是信息化学习环境下如何帮助教师构建有效的课堂教学模式和教学评价体系,以达到优化教学过程的目的;三是信息化学习环境下的学生的学习行为研究;四是注重文化教育数字化产品的社会应用和社会效益。另外,民族教育与文化数字化媒体工作室与民族文化数字化博览馆项目是重点实验室正在建设的大型工程项目。
参观实验室之后,师生们听取了实验室常务副主任甘健侯教授关于重点实验室建设的报告。随后,云南师范大学王凌教授、岭南师范学院刘海涛教授分别进行了深度总结,双方表示将会开展更密切的交流与合作,促进两地教育与文化的发展。
下午2点20分,考察团师生一行人到达昆明学院洋浦校区,昆明学院党委副书记李媛芬为考察团师生介绍了昆明学院的发展概况,随后尹相如教授作了《〈写作〉国家级精品课程的建设经验》的学术报告。尹教授在报告中提出了“写作的三大铁律”、“互联网+写作”、“创意写作四模式”等新颖独到的观点,并指出要搞好写作教学,就必须“认准一个点,守住一个坑,舍得一身力,终将掘出一弯清泉”,这也是尹教授教育生涯的写照。李媛芬副书记和尹相如教授均表示,今后将进一步加深彼此的交流与合作。
缅怀过去,迈向未来
10月29日上午,考察团师生一行人参观了云南大学。云南大学是一所充满历史文化底蕴、具有九十二年办学历史的老校。师生们沿着云大美丽的银杏道参观了怀周楼、泽清堂、会泽堂以及熊庆来、李广田故居等极具历史文化价值的建筑,通过讲解员的详细讲解,师生们对云南大学的办学渊源及历史文化有了深入的了解。随后,师生们与云南大学高等教育研究院的师生们开展了一场以“什么是‘好’的大学教育”为主题的学术沙龙。会议伊始,云南大学高等教育研究院滕文忠书记致欢迎词,介绍了学院的发展历程。接着,云南大学高等教育研究院副院长张磊教授、刘徐湘教授、徐延宇教授,岭南师范学院的刘海涛教授、李乾明教授、王林发教授分别发表了对“好”的大学教育的独特见解,岭南师范学院的学生代表也发表了看法。
下午2点30分,考察团师生参观了西南联合大学的旧址和博物馆,讲解员引领大家重游旧址,让师生们深入了解70多年前那段充满血泪的艰苦岁月,缅怀了在国破家亡、炮火连天的环境中为教育事业做出巨大贡献的先辈们。考察团的师生们纷纷表示今后将延续西南联大的教育精神,牢记自身的教育使命,立志成为卓越教师。
此次观摩考察活动从出发到返程历经了整整一个星期,期间师生们共同克服了水土不服、高原反应等各种困难,深入了解云南的大中小学校的教育现状,对我国边远地区民族教育有了直观的认识和深刻的体会。高原上纯朴有礼的学生、大山里一生坚守的教师、对教育事业专注执着的王凌教授和尹相如教授,那沉淀于历史老校中的先辈精神、那绽放于“互联网+”时代的现代教育……无不触动着、感动着考察团的师生们,大家更加坚定了要成为一名卓越教师的教育信念。

考察团师生与甸沙乡中心学校师生合影

考察团师生与六哨乡中心学校领导座谈

考察团师生参观云南师大“民族教育信息化教育部重点实验室”

我校与昆明学院互赠纪念品