专家组谢幼如组长论证

　　4月12日上午，教育创新强校省级重大项目《教育技术原理研究及其在普及广东中职教育中的应用》(2014wzdxm037)在综合楼b栋8楼开题。由于该项目研究的重点属于教育技术领域，在学校科研处的直接指导下与广东高校数字化学习工程技术开发中心一并开题，组织了强大的专家团队进行论证。开题论证会由广东省教育厅科研处谢春艳副处长主持，学校邵乐喜副院长出席会议，并作了重要讲话。

　　论证会上，项目负责人曾茂林从题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等方面进行汇报，教育技术和教育学方面的专家就其研究中的问题进行咨询和论证。专家组谢幼如组长特别指出,整个研究需要在“大教育学”的背景下进行,同时强调一定要在互联网的大背景下，来研究教育技术原理，需要注重互联网模式、互联网思维的研究。她说到,mooc重建了教育生态，所以需要学习教育生态学方面的理论，深入开展mooc对教育革命的原理研究。广东技术师范学院教育技术与传播学院院长邓文新教授从职业教育信息化出发，指出普及广东中职教育研究需要分解到具体的领域，凸显服务广东和欠发达地区经济发展的特色。比如：开展校企合作、中职课程信息化研究等，这样应用研究就落到了实处。我校评议专家游柱然，建议将教育技术原理研究中的育人内容进行合并。

　　最后，谢春艳副处长代表省教育厅强调,最好能出一些实践性的调研报告、政策建议以及创新普及中职教育的信息化机制等切实对广东教育发展有实效的成果。

　　开题报告会后，课题组根据评议专家意见，对照课题申请书原来的研究计划做出了以下调整：一是将原有教育技术原理研究中的育人内容进行合并;二是增加了“大教育学”背景下研究教育技术原理的相关内容;三是教育技术原理应用研究中，增加了mooc课程和普及中职教育信息化机制的研究。在研究方法上，新增了以调查法为基础的实证研究方法，以更好地证明教育技术原理在普及中职教育运用中的实效性。

　　论证会现场