会议现场

     11月28日，兰艳泽总会计师在学校二号会议室主持召开了“2014年本科教学基本状态数据采集工作”会议。教务处、人事处、财务处、图书馆、校团委等14位相关部门领导以及数据采集牵头单位教学质量监控中心全体人员出席会议。

　　兰总会计师首先讲话。她从三大方面阐释了做好本科教学基本状态数据库采集填报工作的重要意义：一是数据库是国家对高等教育进行宏观管理的重要平台，是实现全省乃至全国教育信息化的重要手段，是国家、省级教育行政部门宏观监测高校质量，有效进行政策调整的重要平台；二是数据库的建立与公布，是实现社会对高校人才培养进行有效监督的重要形式；三是数据库是教学评估的重要依据。它提供的各类数据服务，可直接生成教学质量年度报告、各专项主题分析报告、基础性材料数据分析报告等各类评估支撑材料。将为我校即将到来的审核评估提供十分重要的数据支持。因此，必须确保各项数据采集与填报的客观真实、准确一致。

　　随后，教学质量监控中心蒋金晖主任就数据采集与填报工作进行了具体部署。他首先传达了省教育厅组织召开的“2014年本科教学基本状态数据采集培训会议”精神及相关要求；然后，他介绍了我校《2014年本课教学基本状态数据采集工作方案》：该项工作由教学质量监控中心牵头，采取集中与分散填报相结合，统一审核、上报。最后，他强调各部门在数据填报过程中一定要把握好“三个时间节点”，注意“四项工作要求”。确保各项数据采集与填报高质量地按时完成。

　　会场上，各部门还就数据填报的任务分工、内涵解读等相关问题与教学质量监控中心负责人员进行了咨询和交流。