9月27日，第二届广东省数学专业师范生教学技能大赛在华南师范大学数科院如期进行。本次大赛由包括华南师范大学、广州大学和我校等在内的14所高校共46名选手参加，大赛分为两个阶段，由第一轮解题笔试挑选出前15名优秀选手进行第二轮答辩环节，我校有2名选手入围。在第二轮答辩比赛中，选手们各显风采，为评委观众们献上了一场高水平的说题盛宴。

　　本次大赛分笔试和答辩两个环节。“笔试”环节是学生进行解题，题目均属于高中中等难度的试题，强调数学概念、定理的应用。答辩的内容主要包括：说题目，说思路，说思想（方法），说推广，说价值等。

　　我校数计学院4名参赛选手与指导老师共同努力，在经过激烈的笔试与答辩角逐后，以扎实的数学思维、熟练的教学技能等精彩表现赢得了评委专家的认同与肯定。最后，选手们不负众望，朱敏清同学荣获广东省二等奖、谢俏玲同学荣获三等奖、梁咏研和郑佳婷同学获优秀奖，再次以优异成绩为我校添光增彩，充分展示了我校较高的数学教学水平、学生的师范生技能水平和学生的应变能力。

　　这次我校能取得如此佳绩，离不开数计学院领导、老师的悉心指导与大力支持，也离不开队员们的积极准备。数计学院李晓培院长对本次比赛高度重视，在上学期末就启动竞赛选拔工作，赛前细心指导参赛选手们在师范技能等方面的训练并在经费方面给予大力支持；数学系陈美英副主任更是牺牲假期对选手进行说题培训，悉心指导并亲自带队奔赴华师，不辞劳苦。本次比赛不仅展示了数计学院较高的教学水平，还体现了学院对学生教学技能的重视与培养，是数计学院注重教学质量、实施卓越数学专业人才培养模式改革与实践的一大硕果。

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       数学“说题”是教师基于数学教育理论和解题理论，面向同行、专家或教研人员，以口头表达为主，以其他教具为辅，表述某个数学问题解决的综合情况，包括选题的意义、解析题意、思维方法、探寻思路、归纳比较、拓展推广、达成目标、解题的教育价值等，并与听者共同研讨问题的适用性、问题的解法、对学生理解数学的作用以及对提高学生数学素养的价值等。