刘海涛教授发表演讲

　　岭师新闻中心讯：26日晚，由学校党委宣传部和思政部主办的第十期“燕岭时政论坛”在弘雷楼311室举行。论坛邀请了学校党委副书记刘海涛教授主讲“第三次教育革命中的教师与课程”。学校党委宣传部陈恕平部长、关天冲副部长；思政部何增光主任、洪小瑛副主任、童小彪副主任；思想政治理论课教学部全体教师和《形势与政策》课上课学生近300人参加了论坛。论坛由思政部主任何增光教授主持。

　　论坛上，刘海涛副书记从“教育的曙光”、“网络时代的教育智慧”、“新教师的十八般武艺”及“个人课程的转型与升级”四方面作了演讲。

　　在对网络时代的新教师、新课程的详细介绍过后，他指出，伴随着互联网、微时代、云计算等第三次教育革命曙光的出现，现代教育技术在第三次革命教育中核心和关键的角色越来越突出，“自由、平等、互动、分享”的互联网思维与服务型教育紧密相联，技术带来教育的结构性改变的同时，教育者的观念和师生关系的重构也随之有所改变。除此，刘副书记还总结了三次教育革命的形态和特点，他希望新教师们能根据受教育者的主观要求而授予相应的知识，真正做到授人以渔，做好“教师明星”的榜样。

　　接着，刘海涛副书记引用人民大学李华老师开展的《创意写作》、深圳大学筹建“全国地方高校优课联盟”、畅销书《坏爸爸成就好儿子》的例子向听众讲解了网络时代下教师应具有的新智慧，新教师们应更好地激活受教育者的主观能动性，指导学生写出自己心灵深处的故事，从日常生活故事告诉人们教育真正的意义，呼唤真正的教育。

　　在第三次教育革命的浪潮里，新教师也面临着新的挑战，刘教授则认为笔记术、录屏术、训练术为第三次革命教育的发展提供了有力的保障。他指出，笔记术是最简单，最容易操作的成功术，录屏软件和技术的推广为教师创客提供了一个建设优质课程的平台，而训练术则是有效调动学者主观创造精神的具体措施。

　　最后，刘副书记就个人30年来《文学写作》这一课程的转型与升级作了简单的总结。他表示，在第三次教育革命浪潮的熏陶下，《文学写作》的课程理念、教学方式发生了颠覆性的改变。他也正利用云笔记编辑30年来的10本教材、专著，不断研发新型的微课程。他指出，教师、学子可以用手机再读一次大学，再读一次自己喜欢的专业，他希望同学们利用新技术和碎片化的时间，使教书，学习及读书变成享受的过程，不断学习，不断进步。

　　在师生互动环节中，同学们踊跃地向刘海涛教授提出疑问，现场气氛热烈。刘副书记鼓励在座学子合理利用课程资源，把手机改造成私人的藏书库，利用微博、微信进行读写训练，用耳朵去感受知识。

　　论坛现场座无虚席

　　提问互动环节