座谈会现场

   20日下午，吴刚特聘教授的聘任仪式暨教育硕士申报与培养座谈会在行政楼二号会议室举行。罗海鸥院长、邵乐喜副院长、教务处程可拉处长、教育科学学院范兆雄院长、教育研究院左兵副院长、各二级学院主管科研的副院长、教育学学科骨干等30多人出席了会议。会议由邵乐喜副院长主持。

　　首先，罗海鸥院长向吴刚教授颁发了我校“客座教授”聘书。接着，罗院长介绍了我校教育学科近几年的发展情况，以及取得的成绩和不足。

　　然后，吴刚教授结合华东师范大学进行教育硕士研究生教育综合改革试点的情况，主要从三个方面分享了华东师大的经验：教育硕士点建设的策略与行动措施；综合改革试点的主要成果；关于教育硕士研究生培养的反思。华东师范大学教育硕士点的建设策略是“顶层设计，标准引领；夯实基础，追求卓越；机制推进，资源统整；辐射国际，彰显价值”。他认为我校教育学科近几年发展迅速，祝愿我校在下一轮申报中能够成功。

　罗海鸥院长为吴刚教授颁发聘书　

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　　吴刚教授，华东师范大学学位管理办公室副主任、教育学博士生导师。曾获华东师范大学“华电杯”十佳青年教师提名奖，2000年获第四届“普陀区十大杰出青年”称号。吴刚教授主要从事课程社会学、知识社会学、教育基本理论、课程与教学论等领域的研究，是国内较早从事课程与教学论研究的人员，作为主要成员编撰了《中国教育大系·课程论卷》和《教育大词典·课程论》。在《教育研究》、《全球教育展望》、《中国教育报》、《文汇报》及《中国教育：研究与评论》等国内权威学术刊物及核心刊物发表论文60多篇，大多为原创性的研究。其中，刊于《教育研究》1995年第7期的《论教育学的终结》一文引起学术界的广泛关注，并引发关于教育学命运的讨论；《文化霸权与课程》（刊于《外国教育资料》1997年第3、4期）为国内最早研究课程社会学问题的论文之一。