刘海涛教授

湛师新闻网12月14日讯  为促进教育的信息化，提高当代大学生的媒体素养和读写能力，12日晚，世界华文微型小说研究会副会长、国际汉语应用写作学会副会长、湛江作家协会主席，我校党委副书记刘海涛教授在弘雷楼311室作题为“网络时代新读写——现代教师的媒体素养和读写能力”的通识教育讲座，与学子分享网络时代新读写。通识教育中心领导老师以及慕名前来的数百名学生参加了讲座，讲座由李赣教授主持。

讲座上，刘海涛教授全面而详细地讲授了新阅读与写作的形态和涵义、新时代里手机阅读量的增长以及对经济发展的作用、手机阅读这种新型的阅读形式的出现，促成了汉语新读写教程的研发与实践等方面的内容。接着，刘教授以学习成果，教学境界、教学目标、教学效果为例鲜活地讲解了如何综合运用、快乐体验汉语新读写教程。刘教授还指出推动汉语新读写教程的课堂实施主要有三方面。一、利用微博的关注机制筛选、研究、开发自己的信息源；二、利用微博分享机制学习、传播公共知识和文化信息；三、学会“微博+扎客（手机免费互动分享社区软件）”的图本写作技巧来进行写作训练。

讲座中，刘教授重点强调在SSZ教程中，微博与扎客是必不可少的工具，学会微博加扎客的超文本写作技巧对于现代读写说至关重要。刘教授表示，微博作为新媒体，在学习写作方面有重要的作用。通过传播别人的好微博，可以开发自己的信息源，分享和学习到很多的写作技巧。同时，刘教授以实例与大家讲述了微博的模型与设计，他提出微博主要有递进式展开；相似式并列；相异式类比；总分式阐述四种模型，并用他亲自编写的微博作为实例向学生们解读不同模型的特点。

热情洋溢的通识教育课程现场、生动精彩的讲解剖析、深刻新颖的教授内容加深了全体师生对网络时代新读写的理解，激发了他们自觉培养自身有关现代教师的媒体素养和读写能力等方面意识。刘教授鼓励同学们积极学习汉语新读写教程，多学习现代阅读写作的方法与技巧，达到快乐写作，快乐体验的目标。