湛师新闻网11月6日讯  弘扬学术，激励创新。11月3日,由校团委举办的第215、216场学生学术报告会在鸿园四楼学术报告厅精彩上演。来自法政学院10历史1班的钱源初同学和人文学院10对外班的杨小英同学分别作了题为《湛江清代商业会馆初探》和《论探究性学习方式与大学生成长》的学生学术报告会。

在第215场报告会中，钱源初首先向大家展示了几幅会馆的图片，由此引出主题。接着，他解读了会馆的完整定义与介绍了会馆形成的社会背景。紧接着，他分析了清代湛江的经济发展状况，从而指出会馆发展的由来。其后，钱同学向我们介绍了会馆具有联络乡情，祈求平安等功能与丰富的历史文化价值。从他的报告会中，我们了解到湛江会馆的特点有“数量少、现存少”，“港口多、内地少”等，以及会馆的现状。最后，他从保护会馆的角度给大家提了几点建议，其中包括了解会馆的含义、延长会馆的生命力等。

在第216场报告会中，杨小英首先向我们介绍了学习方式改革的背景，其中包括“填鸭式”的教育的表现，从而引出报告会的主题--探究性学习，而这种方式无疑为教育注入了新鲜的血液。接着，她利用大学生暑假“三下乡”活动的例子说明了探究性学习的方法，包括敢于质疑、勇于探究，立足于社会实践、实事求是两个方面。随后，她概括了探究性学习方式具有自主性、实践性、过程性和开放性四个特点。最后，她阐述了探究性学习的作用和意义，即有利于培养学生的主体意识、创新合作精神、创造与交际交往能力。

在互动环节中，同学们踊跃参与现场提问直至排解心中的疑问，钱源初同学和杨小英同学都耐心地回答了同学们提出的问题。会场气氛热烈，充分体现了我校学术氛围的浓厚。

（通讯员/莫小云  翟桂欣  摄影/胡珑珑  黄济高  编辑/李伟媛  范秋萍  发布/赖建华）