湛师新闻网10月30日讯  27日，生科院青年教师学科建设与学术成长座谈会在榕楼207顺利举行。出席本次座谈会的嘉宾有生科院袁长春书记、陈道海院长、郑侯锦副书记、刘金祥副院长、魏伍川副院长以及生科院一众青年教师。

座谈会的伊始，袁长春书记就本次座谈会的目的与意义发表讲话。他指出，青年教师在生科院中所占比例较大，是院里的生力军，在生科院的建设和发展中起着重要的作用。结合促进青年教师的学术成长和学院学科建设，袁书记提出三点建议：一是重视科研课题申报，把学院学科建设放到重要的位置上；二是致力于专业建设和专业改造，不断拓展专业内涵发展；三是着重人才培养，不断提升学院人才培养质量。

学院青年教师代表刘锴栋老师发言。刘老师重点阐述自己是如何开展科研工作的，他从为什么要开展科研工作、怎么样开展科研工作等方面一一详述。紧接着，参与本次座谈会的青年教师围绕学院学科建设和个人学术成长展开了热烈讨论，多位老师畅谈了自己在学校各项政策支持下的收获与问题，表达了对“追踪最新学术发展、融入创新团队”的迫切需求，并在专业技术职务评聘、职业发展指导、学术资源支撑等方面对学院发展提出了许多建议和想法。

郑副书记在发言中希望全体青年教师要用心在科研工作上做到有所建树。刘副院长则强调青年教师要相互学习，努力升值自己。

陈道海院长总结发言。他指出，青年教师是学院可持续发展的根本动力，学院把青年教师成长视为学院发展的重要目标，采取多种措施全力支持青年教师的发展。陈院长对青年教师学术成长提出了五项建议：一是加强师德建设，树立奉献敬业精神，做一个合格优秀的教师，真正成为人类灵魂的工程师；二是青年教师需要考虑教学科研需要，不断融入科研团队建设；三是青年教师未来3-5年的阶段发展目标要重点突出核心目标，既要有一定的挑战性，又有实现的可能性；四是学院要组织或支持召开青年教师课题申报指导会、教学研讨会、学术沙龙等正式和非正式会议，为青年教师在科研、教学等方面的成长提供条件和保障；五是青年教师要勇于创新，不断增强科研能力。科技创新是高校的一项重要职能。作为青年教师，必须利用自身优势，挖掘自身潜力，培养科研意识，增强科研素质，提高科技创新能力和水平。陈院长希望青年教师能够在生科院健康成长，在个人发展的同时融入学院，为学院的发展多做贡献。

（通讯员/莫秋敏  编辑/李伟媛