湛师新闻网10月27日讯  昨晚，教科院第三届学习文化节开幕式暨2012年暑期“三下乡”社会实践总结表彰大会在弘雷楼311教室隆重举行。校团委郭和才书记、教务处周立群副处长及教科院领导老师出席了会议。会议由教科院团委书记邓倩文主持。

活动一开始，教科院范兆雄院长为活动致辞，指出学风是提高教学质量与人才培养质量的有力保障，广大同学既是良好学风的建设者也是受益者。今年学习文化节的内容更加丰富、支持体系和保障体系也更加完善，旨在营造优良学风，帮助同学们自主明确学习目标、激发学习兴趣、端正学习态度、明确学习纪律、改进学习方法和保障学习效果。范院长寄望同学们以学习文化节的举办为契机，树立远大目标，脚踏实地，持之以恒，勤于学习，勇于实践，早日成才。最后他宣布第三届学习文化节正式开幕。

主持人向同学们介绍了本届学习文化节的内容体系、支持体系与激励体系。本届文化节活动内容包含师范早课、师能培训、教育探新和教学实践四大活动版块，共有教育名著选读、粉笔字训练工程、学术沙龙等12个活动项目，为同学们提供了丰富的课外学习大餐。学院还建设了个人、共同体、班级三级激励体系，引导学生课外学习、实践和科研活动走向深入。接着，学院领导为文化节选聘的指导老师颁发了聘书。

随后，一段 “三下乡”活动的回顾视频，展现了教科院“三下乡”活动的缩影。周仕德副院长接着宣读了《关于表彰教育科学学院2012年大学暑期“三下乡”社会实践活动先进团队和先进个人的决定》。与会领导为先进团队和个人颁奖。

颁奖仪式后，教科院连续六年带队“三下乡”，坚持与学生一起打地铺、啃番薯的优秀指导老师代表卢建筠博士作了经验介绍，分享了多年来与学生一起“三下乡”的经历。校社会实践先进个人代表温琪莉同学结合视频介绍了自己参加“三下乡”先苦后甜的难忘经历和成长历程。

最后，教科院党委赫云鹏书记作总结讲话，表示参加本次活动十分感动，对教科院及同学们的发展更满怀信心。他阐述了学院学生工作的理念，认为学习文化节中构建的学生自我发展合作共同体很有价值，有助于帮助同学们养成合作学习的现代学习方式；有助于帮助同学们养成助人为人的良好行为习惯；有助于激发同学们协同创新意识；将在同学们学习、工作、成长、成才的过程中发挥持续深入的影响。他寄望全体同学珍惜时间，珍惜机会，增强自主性、忧患意识、超前意识、计划意识和学习执行力，努力将自己塑造成为“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。

（通讯员/潘东玲  邓东乔  摄影/潘颖  曾翠怡  编辑/余利芬  林妃波  发布/莫燕霞）