陈俊英

（2012年9月10日）

尊敬的学校领导、各位前辈、同仁、同学们：

下午好！ 我是日语专业的陈俊英。在教师节这个喜庆的日子里，首先，请允许我代表日语专业全体师生向在座的各位老师、同仁致以节日的问候和祝贺！同时，也借此机会向无私支持、帮助、关心、关照日语专业的学校各级党政领导、兄弟学院、学系领导、老师、同学们表示衷心的谢意！在我从教35年的今天，能够领受到学校教学名师的光荣称号，我感到非常荣幸。这份荣誉是至高无上的，我一定会珍惜她，不愧对这份荣誉和大家的信任。谢谢各位评审专家的厚爱。

前两天，我接到做本次大会发言的通知，要我向各位专家、同仁汇报、交流一下日语专业和我自己的工作，当时我很不安，觉得机会难得，义不容辞，但又特别纠结。纠结之一是，日语专业自2006年成立以来，虽说初步形成了比较喜人的学风、教风、敬师爱生之风和专业文化氛围，毕业生也深受人才市场的欢迎和认可，但是，到目前为止，充其量也才只有3届毕业生，与其他兄弟专业相比，日语专业还仅仅是个小弟弟专业，还非常稚嫩，而且所作所为还都是摸索和尝试的进行时，因此，羞于“亮剑”和班门弄斧。纠结之二是，日语专业所取得的初步成绩，是学校各级领导、老师和同学们共同努力的结果，自己难贪天下之功。

基于这些考虑，今天我要给大家汇报的内容是日语专业全体教师的一些尝试和体会，如有不妥之处，请各位领导、专家、同仁多多批评、指正。

记得去年在一次全校大会上，我曾汇报过日语专业人才培养模式的尝试，为避免重复，今天想通过以下几个片段，介绍一下日语专业的学习、生活环境和氛围。汇报的题目是：为学生着想

一、迎新大会让新生融入日语专业大家庭

    日语专业的学生，好像天生喜欢荣升为高一级学姐学哥一样，听说新生要来，他们就会兴奋不已、迫不及待。新生报到的这一天，第一时间接到学弟学妹就成了在校生的头等大事。而接到新生的那一刻，他们便会毫不保留地把作为学姐学哥的那份热情、周到和温暖及时送到新生的心田。等带领新生把入学手续办下来，他们就成了新生的依靠和支柱，新生对大学和日语专业的陌生也会骤减，就像找到了“组织”一样踏实下来。

 应该说，让新生更有家的归属感的还有日语专业每年举办的自由、活泼的迎新大会。在迎新会上，一般是先播放反映在校同学学习、生活的录像，让新生对大学生活和日语专业形成直观印象，接下来是系主任介绍专业概况、特色、人才培养目标、毕业出路等，并把教学计划等与学习、生活密切相关的资料发到新生手上。然后是新、老生自由发言，相互PK、答疑等。经历了这种家庭氛围的迎新大会以后，新生不仅会对大学和日语专业有了初步了解，初步形成专业思想，激发了学习热情，而且还认识到大学4年在人生路上的关键所在，找到了努力方向，自然地融进了这个大家庭。一提到日语专业的迎新大会，学生们就会有说不完的美好回忆和故事。

二、帮助学生找到学习的动力，提高学生的自律性和学习的自觉性