七月燥热的天气让所有的树林都摇摆不定，让所有的潮水都汹涌不停，在这耐不住浮动的夏季，却稳住了一个人为这个夏季坚持努力探索的心。她，没有如巨石般扳不倒的躯体，没有如强风般挥土即起的双臂，而她，却有一颗以队长身份负起全责的心。她，就是来自人文学院11级中本1班的“探索者”队长韦展然。她，不仅为人善良、易亲近，而且考虑问题周全、缜密，有着较强的领导意识和统筹能力。她有着如顽石般富有满腔的激情与毅力。

探索八天半  用尽一月半

在六月的骄阳还未真正蒸腾大地的时候，“探索者”三下乡社会实践队已经忙忙碌碌地开始准备前期的工作。在这群忙碌身影的背后，展然同学总是时刻出现在策划、讨论、归纳、安排工作的现场。访谈中了解到，在此次三下乡的准备工作中，为了使“探索者”的工作做到突出、完美、课程安排力求丰富多样，她把策划书精心地改了一遍又一遍。

在准备工作的后期，由于实践基地茂名高州市第二小学校方及家长的大力支持，支教班级由原来的三个年级三个班扩展为横跨一至五年级的六个班，学生由原来的100名增至170多名，这增强了实践队的力量。队长韦展然极力协调队员的工作安排，保障不因计划赶不上变化而使实践队的工作质量下降。

朝阳心  师生情

老师与学生，总是在成长的路上的一种期待与陪伴。而老师与学生的相处，关系到教学质量的高低。从访谈中还了解到，队长韦展然对茂名高州市第二小学的学生在这支教日子的表现很满意。她认为，该校的孩子活跃、有礼貌、积极地探讨问题。另外，该校学生很懂得感恩，有一些学生偶尔会写信或写小纸条给老师表达自己的感激之情。因此，她要求实践队的老师要严格要求自己，认真对待学生的每一节课、每一件事，要教学相长，让孩子们真真切切地明白老师的良苦用心，用鼓励、引导的方法使孩子们走上积极向上、乐思好学的正确道路。对于老师在教学中及时发现问题、解决问题的工作态度表示赞赏和肯定。她时刻以导演般的身份去努力协调师生关系，使我校学子与高州二小的孩子相亲相爱，建立了如朝阳般富有活力的浓浓师生情。

顶梁泰山  稳压全局

一个强大而奋进的队伍，必少不了一位在背后缜密统筹全局的人，作为队长，工作极其繁重而琐碎，很多事情都需要亲自过目。她说：“有句话说‘做事不必事事插手，但需事事关心’，作为队长，我更应该全面关心实践队的所有事物，包括新闻组、后勤组、文艺组、支教组工作的检查与安排，包括队员日常生活及教学工作的管理，也紧密跟进实践活动最后一天的文艺汇演工作。另外，为了保障学生安全，要不断增强课间巡逻及上学、放学家长签名制接送等。

她说：“虽然队长的工作繁重并且压力巨大，但自我一开始决定担当队长那一刻起，就已经做好了挑战的充分准备，我选择，我喜欢！”

 （通讯员/罗惠娟  编辑/鲁小兰  发布/钟敏怡）