刘天明老师，优秀共青团干部，于2006年7月参加工作，现任我校体育科学学院辅导员。从初为人师到如今独当一面，刘老师一直在不断积累，不断沉淀，自2008年以来，主要负责学院团委、社团、勤工助学、2006级毕业生工作及2010级新生的教育管理工作，并在工作中坚持以学生为本，科学、高效、务实的开展各项工作，积极促进学生的成长与发展；围绕“一个中心，两条主线”，积极推进团委工作上新台阶，努力用最高效率做出最大成效。并且先后获得我校“优秀辅导员”、“优秀党支部书记”、两度获得“共青团先进工作者”、连续四年获得我校“三下乡”社会实践优秀指导老师等多项校级以上荣誉称号。

积极热情  爱岗敬生

刘老师在长达一个多小时的采访中一直保持甜美的笑容，她年轻、随和、健谈，因而采访十分愉快和顺利。刘老师是80后，工作于2006年7月，六年的兢兢业业，六年的积极勇进，她不断地成长，不断地跨越，在参加工作的短短几年时间里先后获得校级以上荣誉高达15项，这对于年轻的刘老师来说，是极大的荣誉和鼓励。“能够获得这些荣誉，我十分感谢学校和同事们给予我的支持和关心，这是对我工作的一种莫大肯定，也是我更快更好迈上工作新台阶的动力。”刘老师坦然地说起了荣誉背后的感受。“但这只是一个新起点，我仍要在干好本职工作的基础上不断积累经验，更新管理新观念，提高业务水平，尽全力促进学生的健康成长，我有一股不断的激情，因为我热爱这个岗位，我希望和学生成为朋友，打成一片。”一直以来，刘老师都把做好学生工作作为获得快乐的源泉。当谈起与学生相处交流的体会时，刘老师说了句：“我和学生做朋友。”她提及和大学生交朋友不能停留在层面上，而是要进行思想交流，尊重他们的思想，了解他们的需要，谈心沟通是解决问题的有效途径。工作中，刘老师经常遇到抵触管理的学生，但她拒绝过度采取批评的方式去管理学生，她善于去了解学生，把握学生的优缺点，挖掘他们的潜能，低姿态、好态度与他们进行朋友谈话，消除他们的抵触和防备心理，再和学生详细分析问题，让学生自己感悟接受。刘老师十分注重与学生友好相处，以致学生们都亲切地称她为“明姐”。

谆谆教导  情真意切

聊起过去与现在大学的对比，刘老师感慨颇多。据刘老师回忆，她大学是在陕西的一个小镇上的，条件十分艰巨，学校给学生们提供的锻炼平台与机会都很少，只有很少学生能享受到学费减免的待遇。而现在的大学有的是锻炼平台，学校都非常重视学生的能力培养和学生的需求，不仅开设各类社团和开展各种活动，还向学生提供大量的招聘信息、加大贫困生的支助力度。“现在的大学生真幸福”刘老师由衷地感叹。

对于师范生怎么做才能出色完成从学生到老师角色的转变，刘老师说：“我觉得大家进入大学就应该给自己一个明确定位：准老师。然后按照这个定位不断培养自己的管理和沟通能力，而做学生干部就是最好的选择。做学生干部得到的锻炼也是日后工作的一大积累，综合素质、学习能力、人际交往等各方面都能得到充分锻炼，而做一名好的学生干部，要学会从基层做起，无论它是多么平凡，都有它的价值所在，要努力在自己平凡的岗位上争取优秀！大学生应该时刻保持清醒的认识，要根据自己自身实际作合理的人生规划，不要盲目跟着别人去跑，不要忘记最初的渴望，不管考研还是就业，只要适合你都会是正确的路”

追求卓越  永不停息

对于刘老师来说，团委工作是一份与时俱进、机遇与挑战并存的工作。“做团的工作要时刻保持激情，工作思路和管理方法都要求变求新，还要不断要总结经验，改正不足。”所以刘老师在开展团工作的几年里，不断提升个人能力和业务水平，并且在团委大家庭的培养和熏陶下，不断追求进步，先后发表工作研究论文5篇，所撰写的论文先后获得我校党建思想政治教育研究优秀成果三等奖、我校学生工作研讨会论文优秀奖，个人也获得我校“优秀辅导员”、“秀党支部书记”等校级以上荣誉15项。同时，刘老师在学生中建立了良好的威信和群众基础。“而以后我会更加用心，力求更高效优质的工作成就！”刘老师对未来充满信心与斗志。

 (通讯员/陈丽君　黄海燕　戴燕霞　编辑/吴康晓　樊思华　发布/陈暾)