湛师新闻网4月5日讯  记者获悉，我校附中特级教师林文良校长的论文《打破高中数学解题思维障碍的策略研究》，被中国人民大学书报资料中心《高中数学教与学》2012年第1期全文转载。

《策略研究》一文认为:数学具有概念的抽象性、推理的严谨性和应用的广泛性等特点，打破学生解题时的思维障碍，将数学“冰冷的美丽”与学生“火热的思考”进行对接，是数学解题教学的难点，也是培养学生解题能力、实现有效教学的关键。要给学生泉水，教师就要教会学生寻找水源的方法。

（新闻中心  记者/鲁小兰  编辑、发布/刘星雨）

链接  林文良，男，中共党员，中学数学高级教师，广东省中学特级教师、广东省中学数学骨干教师、广东省普通高中教学水平评估专家、湛江市数学学科带头人，从教26年，一直在湛师附中任教数学。现任湛江师范学院附属中学校长，湛江市数学学会理事长、湛江市科学技协常委，全国中文核心期刊中国科技核心期刊《数学教育学报》编委、《广东教育》理事会理事、广东教育学会第九届理事会理事、全国初等数学研究会第二届理事会副秘书长常务理事、中国高等教育学会教育数学专业委员会常务理事，中国现场统计研究会教育统计与管理专业委员会理事、全国中小学心理健康教育理事会会员、中国西部教育顾问。

2006年03月，他主持的省中小学心理健康教育“十五”规划课题《学科教学策略与心理健康素质的培养》（YXYY2002055）课题成果获得湛江市第二届普通教育教学成果一等奖；2006年03月，荣获“广东省中小学心理健康教育先进工作者”称号；2006年12月，荣获“湛江市优秀科技工作者”称号；2008年09月，荣获“湛江市先进教育工作者”称号；2009年02月，主持的全国教育科学“十五”规划重点项目（DIA030167）分支课题《新课程实施与中学教师适应性研究》课题成果被课题组评为“特等奖”。主编的《新课程数学教材教法》由暨南大学出版社出版。