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湛师新闻网10月31日讯  昨天，中美后现代发展研究院高级研究员克里福德·科布教授应我校邀请在紫荆楼401会议室举行了座谈会。参加此次座谈会的有思政部袁铎教授及卓越教师实验班的全体学生。座谈会由教育研究院左兵博士主持。

座谈会伊始，左兵博士用流利的英语对克里福的到来表示热烈的欢迎，并介绍了本次座谈会的出席人员及卓越教师实验班的简要情况。

本次座谈会主要以英语进行交流，翻译老师用汉语解释较为专业的知识。“如何看待美国大学的教育体制是大学最好的教育体制？”、“如何看待美国大学生做兼职的现象？”、“如何看待小悦悦事件？”·····卓越班的学生们抛开与外国人谈教育的羞涩与胆怯，大胆、积极地向克里福德教授提出疑惑，收获知识，展现风采。

座谈会上，袁铎教授就目前大学生较为关注的“如何看待中国留学热”、“美国大学的优点与不足”、“美国大学选拔大学生的标准”等问题，向克里福德教授进行了提问。克里福教授则运用生动的案例作了解答，答疑现场笑声阵阵。

随后，克里福教授始终强调教育应该培养人的全面发展，让所有的知识融会贯通。现代教育不应该让学生只学“死”的知识，更应该授予学生以“渔”，教会学生思考，让其掌握解决问题的思维方式，进而迎刃解决未来所遇到的新问题。袁铎教授引用怀特海、罗素等哲学家的思想向在座学生进一步阐释了克里福教授的教育观点。

座谈会结束后，克利福教授亲切地与同学们合影留念，并对同学们大胆积极的提问表现表示赞赏。“You are great！You asked some good questions！”克里福教授赞赏地向同学们竖起了大拇指。此次座谈会是卓越教师实验班开办以来开展的第一次学术活动，同学们表示，与外国学者近距离的学习，不仅锻炼了英语交流的能力，更加拓宽了学术视野，这对于提升卓越教师班学生的知识水平具有重要的意义。

链接：克里福德.科布先生（Clifford Cobb）, 中美后现代发展研究院高级研究员，毕业于加利福尼亚州伯克利分校，获得公共政策博士学位。美国著名生态经济学家，社会公共政策专家，可持续发展研究专家, 土地问题专家。 “邵肯巴赫基金会”基金会前主席，现系主要著作有《绿色GDP》（与小约翰·柯布合著）（1993）；《通向正义之路—亨利·乔治的哲学与经济学》（2001), 《开放的学校，更新的社群》（1992）；《系统教育改革—一个社群主义的方案》（1993）；《国民经济的替代措施》（An alternative measure of the national economy）；也是《为了共善》期刊的供稿人，同时发表了几篇文章研究社会指数和环境税。他是西方世界绿色GDP概念的最早提出者之一。

2004