湛师新闻网9月30日讯  昨日下午，教学督导室召开课堂教学质量标准研讨会。参加研讨会的有教学质量监控中心李赣主任、教务处陈俊群副处长，全体教学督导员等。教学督导室主任裴树海主持研讨会。

研讨会上，大家认为我校有课堂教学质量标准，但为了实现特色鲜明的高水平师范学院的发展目标，贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，必须推进教育质量工程，研制修订、调整和完善包括课堂教学质量标准在内的主要教学环节质量标准，建立科学的规范的分类的课堂教学质量标准。

课堂教学质量标准应当是科学的，要根据学校人才培养目标、课程教学目的，也就是专业培养规格、社会需求，确定合理的适度的指标要求，体现大学课堂教学的特点，凝聚大学课堂实践经验，符合大学课堂教学的发展趋势。课堂教学质量标准应当是规范的，要有一个完备而严密的指标体系，它对课堂教学作综合评价，包括教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等项目的质量要求。不能用同一标准去衡量所有专业课程课堂教学，应当建立课堂教学质量分类标准，理论课、实验课、外语课、体育课、艺术课等课堂教学质量标准同中有异。裴树海主任简要地阐述了构建课堂教学质量指标体系的要求和具体指标。

建立科学的规范的分类的课堂教学质量标准需要不断实践，不断探索。各位督导员联系自己深入课堂听课的感受和体会，就提高课堂教学质量提出了不少建议，李赣主任、陈俊群副处长对课堂教学质量标准的内涵和实施作了重要发言。今后将进一步修订《湛江师范学院课堂教学质量标准》，鼓励广大教师教出水平，教出特色。

（供稿/教学督导室  编辑/吴晓蓁  苏琼珍  发布/陈素贞）