2011年，在挑战之路上，教科院喜获佳绩，硕果满园。这些成功的背后凝聚了多少日日夜夜的坚持与努力？这些辉煌的背后有多少等待挖掘的故事与感受？现在，就让我们一起走进以参赛作品《应付方式对高中生负性生活事件的影响：心理韧性的中介作用》收获挑战杯一等奖的参赛选手，来自教科院08心本2班的郑邓虹、杜锦初、李嘉誉、林丹霞、曹卉五位同学的心路历程。

同舟共济扬帆起 乘风破浪万里航

五位战友，五份希望，团队合作，无所畏惧。

“我们的队员都是各种领域的人才”，队长郑邓虹说道。一个团队的成功必然离不开沟通与合作，据了解，在这个团队中，有善于交际的人才，有精通学术研究的人才，有懂得复杂数据处理的人才，也有统筹组织能力强的人才。而且，不仅在学术方面有优秀的成绩，这五位成员在其他类型的比赛中也各显其长。笔者在跟他们交流的过程中发现，除了有刻苦专研的一面，他们也有幽默风趣的一面。于是，不同的技能，不同的长处，组成了优秀的团队，这无疑是他们必胜的法宝之一。

说起这个过程中的乐趣，他们都说：“在寒假放假期间，全校只剩我们留了下来，那时候我们在校园里任意嬉闹，做什么都肆无忌惮的，很好玩。”无论是学术研究还是派发问卷，在参赛过程中，一起并肩奋斗，一起辛苦流汗，一起迎难而上，一起嬉笑玩乐。他们收获的不仅仅是奖项，还有很深厚的情感。“别说有什么收获，其实能够一起坚持努力地完成一样东西，真的已经足够了。”

乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海

从组队到选题，他们参赛的初衷是想要磨练自我，为自身未来的教师工作或考研打下社会实践基础。所以在参赛前期，他们对获奖的渴望并不是很大，也可以说，他们是抱着轻松的心情迎接挑战的。而在这挑战路上，绝不会是风雨兼程，通畅无阻的，那么，他们是如何披荆斩棘，冲破重重难关呢？

为了调查广东高中生的心理韧性，团队成员发挥所有的人脉关系，寻找广东各地的高级中学进行发放问卷。而出于严谨的科学性，他们印刷了许多箱问卷，寄出到广东各地，在回收问卷之后，还要进行细心的检查和筛选，这过程中的艰难和苦涩是常人无法理解的。不仅如此，他们还为了处理复杂数据、撰写论文，常常通宵熬夜，疲惫不堪。“精神的作用是十分重要的，要有研究的信念才会支撑你继续下去。”

据说，原本选择这个课题的时候，他们的信心不大，甚至害怕完成不了，因为里面有很多知识是以前没有学过的。但是，心理学专业的他们，在遇到羁绊时，对挫折的心理承受能力比常人要高，用他们的话来说就是：“一个人，如果你不逼自己一把，你就不会知道自己有多优秀。”成功的背后有过挣扎，有过挫败，但是熬过了，就成长了，强大起来了。队长郑邓虹还笑侃说：“现在要我写什么论文，我都不怕了。”

四度春风化绸缪 几番秋雨洗鸿沟