湛师新闻网5月26日讯  为了加强各二级学院心理辅导站的建设，提高辅导员开展心理辅导的能力，树立研究学生心理问题的意识， 24日下午，大学生心理健康课暨心理辅导案例讨论会于紫荆楼301会议室顺利召开。学生处赫云鹏副处长、心理咨询中心全体老师，各二级学院负责心理辅导站工作的辅导员以及本学期和拟于下学期参与讲授《大学生心理健康与成长》课的辅导员参加了此次讨论会。

会议开始，赫云鹏副处长介绍了本次讨论会的主要内容：一是关于2010—2011年第二学期三、四月份学生心理问题分析及典型案例报告；二是工作中遇到问题的应对技巧与策略；三是共同探讨心理健康课上师生之间遇到的问题。

随后，心理咨询中心老师的三位老师分别就个别案例的基本情况和应付方法进行了全面细致的分析。各二级学院心理辅导员也针对身边学生个别突出的心理问题进行提问和讨论。在这一过程中，赫云鹏副处长针对辅导员提出的学生问题以及他们对自己双重身份的疑惑进行指导，特别强调辅导员一定要处理好自己的双重身份，要多用心聆听学生的心声，及时分析、判断问题的根源，而且要敢于触动学生。努力通过心理辅导让学生摆正心态，若非发展性而又难以解决的问题应转介到心理咨询中心。

最后，赫云鹏副处长与出席本次讨论会的老师共同探讨了《大学生心理健康与成长》课程的授课情况，并就我校人才培养模式转变的背景下，《大学生心理健康与成长》课受到我校各级领导的高度重视，特别在教务处的推动下，做为大学生成长成才的必修课，纳入新一轮人才培养方案，为大学生顺利适应大学生活，提高心身素质，打下良好基础。所以，特别希望授课的每一位教师，学习理论，掌握方法，为大学生成长成才服务。

 据悉，为了进一步探索大学生心理健康教育工作的有效方法和途径，推进大学生心理健康教育工作科学化建设水平，我校2009年就倡导辅导站的建设，2011年3月又进一步对其建设进行规范。

（通讯员/陈月阳  叶欣欣  编辑/罗思  伍冬梅  发布