湛师新闻网4月16日讯  4月14日晚，我校在鸿园四楼大学生活动中心举行130、131场学生学术报告会。教科院08心本1班刘雅莉同学、教科院08心本2班杜锦初同学、商学院08市场营销的刘夏玲同学，分别作了题为《大学生抗挫折心理能力对挫折感的影响生命智慧的中介作用》、《应付方式对广东高中生负性生活事件的影响：心理韧性的中介作用》和《吴川博铺制鞋业发展问题研究》的报告。教科院院长张旭东教授出席了第131场报告会。

在第130场报告会上，刘雅莉同学首先解释了挫折感、抗挫折心理能力与生命智慧的概念，并假设他们三者存在相关关系。她所在的小组对我国42所高校进行了问卷调查，并结合个案访谈，对搜集的数据进行中介检验与结构建模。他们根据检验分析得出：我国大学生抗挫折能力较高，其中生涯规划能力最低；生命智慧较高，其中家庭智慧最高；挫折感一般，其中来自家庭的挫折感最低。此外，男生比女生的抗挫折能力高，非师范生比师范生抗挫折能力高，非文科生比文科生抗挫折能力高。他们证明了生命智慧对挫折感是有影响的，并提出了相关建议：一是大学生应正确认识挫折感；二是学校可考虑增加生命智慧选修课，培养大学生生命智慧；三是大学生应懂得具体问题，具体分析；四是大学生应勇于实践。

在第131场报告会上，杜锦初同学向大家讲解了负性生活事件、应付方式和心理韧性的定义，并阐述了该课题研究的意义：一是我国在该领域的研究处于初步阶段，该课题的研究有助于该领域更深入认识；二是验证应付方式对心理韧性有正预测作用；三是建立了相关的结构模型，有利于研究如何提高高中生应对负性生活事件的能力，培养和发展心理韧性。他们小组结合《青少年心理韧性量表》、《应付心理方式问卷》、《青少年生活事件量表》等问卷的数据分析，指出广东高中生心理韧性处于中等水平，多数采取积极的应付方式，并且发现负性生活事件、应付方式和心理韧性三者之间存在两两相关关系，应付方式对心理韧性有正预测作用。心理韧性是动态发展过程，个体可有意识地提高的结果。

在第132场报告会上，刘夏玲同学以吴川博铺制鞋业的发展背景为切入点，从引言、博铺鞋业概况、调查情况说明、问卷情况分析、分析与总结等七个方面讲述了博铺鞋业的发展状况。她还针对博铺镇鞋业发展状况提出了具体可行的建议及相关对策，赢得了现场观众的阵阵掌声。

 （通讯员/吴丽儿  何丽君  编辑/曾晓敏 黄钰淇  发布/吴康晓）