湛师新闻网1月23日讯  学术创新，博采雅识。1月21日下午，由07届心理学专业的肖冬玲同学主讲的题为《开发生命智慧，成就创新人才》的学术报告在我校大学生活动中心学术报告厅精彩上演。团中央学校部杨松副部长，学校李江凌副院长，团市委雷电副书记在李粤书记的陪同下出席了报告会；众多留校学生参加了报告会。

肖冬玲围绕“师范大学生生命智慧与创新人才成长”并结合自身及身边同学的经历，与现场观众一起探讨了生命智慧与创新人才成长的关系。报告伊始，她便从心理学的角度阐述了生命智慧的含义、构成和意义。她认为生命智慧是由认知智慧、学习智慧、择业智慧等11种因素构成，而生命智慧具有调节消极情绪、培养健康人格和增强抗挫能力等方面的意义。接着，她详尽分析了创新人才的内涵、成长条件以及意义。她阐述了创新人才的内涵包括创新意识、创新思维、创新能力、创新情感和创新个性。她认为每个身心健康的人都具有创新的潜力，并鼓励同学们注重挖掘自己的创新潜力。随后，她从认知过程、社会和情感过程、成长过程和趋势等六方面谈论了创新人才的成长条件。她还从自我实现和为社会做贡献的角度分析了培养创新型人才的意义。紧接着，她以自身及身边同学的精彩经历论证了生命智慧对师范生及中小学生成为创新人才的影响。她着重指出师范大学生生身份的特殊性——师范大学生是今天的学生，也是明天的老师。由此指出师范大学生提高自身生命智慧水平的重要性。最后，她针对生命智慧对创新人才成长的影响提出了两点建议，一是学校应开设专门的生命智慧教育相关课程，二是生命智慧的培养应与专业教学、学校德育相结合。

肖冬玲深入浅出的讲解和生动真实的自身经历赢得了满场的掌声。团中央学校部杨松副部长一行在聆听报告会后，高度评价了我校学生学术报告会，认为我校学生学术报告会极具推广意义，并从学生学术报告会中可以看出我校学生具有极高的学术探索热情和浓厚的学术氛围。报告结束后，不少也对此课题感兴趣的同学向主讲人讨教了相关问题。

（通讯员/余洁杏  编辑、发布/严楚君）