增强文学素养   锤炼教师技能   提高学生职业素质

----记人文学院首届“优秀语文教师锤炼工程”系列活动

近期，人文学院紧密围绕“提高学生职业素质、提升学生综合竞争力”这一主题，全面推出首届“优秀语文教师锤炼工程”系列活动，为积极响应国家新一轮语文教程改革，切实打造和培养未来的优秀语文教师。

活动的开展具有较强的针对性，在不同的年级、不同的专业中开展相应的活动。它集专业知识与与综合技能为一体，为人文学院学生提高师范生技能知识提供了广阔舞台。

与专业学习相结合  与专业基础知识相结合

结合专业特色，加强专业能力学习。本次活动包括“读响生命”——椰林“双语”晨读、“优秀语文教师大家谈”主题班会，“书香满园”——名篇名著读书笔记评选及心得分享会、语文教师备课技能培训、语文基础知识竞赛、“三笔字”大赛、古典诗歌默写及背诵大赛、我的讲堂我做主、文学分享会等八个项目。这些活动的开展有利于结合专业特色建设实际，将第一、第二、第三课堂紧密结合起来，从而为检验人文学院的办学质量水平、进一步改革和创新人文学院人才培养模式打下坚实基础。

增强文学素养    锤炼教师技能

语文教师是带领学生领略中华文化的引路人，是传承优秀民族文化的奠基者，一口字正腔圆的的普通话、一手飘逸俊秀的字、一肚过硬的文学常识知识是作为师范类的人文学子最基本的技能要求。

每天清晨的7点至7点半，在我校椰林都会传来人文学院10级学子朗朗的读书声。每周一、三、五是进行普通话的学习，每周二、四是进行英语的学习，人文学子的读书之声响彻校园，读响了一曲生命的赞歌。

上个月11日早晨，罗海鸥院长、李江陵副院长、学生工作处黄达海处长、校团委李粤书记、李发武副书记一行对人文学院椰林晨读活动进行调研与视察，罗院长向一名同学问到晨读的开展情况及活动成效，并让该同学现场用普通话朗诵了一段文章，罗院长听后满意地点了点头，恳切地对大家说道：“普通话培训的成效还是比较大的，人文学院开展的椰林晨读活动结合了学生实际需求，是有质量、有意义的活动。”最后，罗海鸥院长希望人文学院的同学能够继续坚持椰林双语晨读，养成良好的读书习惯。

阅读百家经典，共建书香校园。努力构建学习型校园，营造和谐的校园文化环境。“书香满园”——名篇名著荐读及心得分享更是一场视