湛师新闻网12月8日讯  昨日，教务处程可拉处长应湛江十七中学邀请，在实践科科长陪同下到该校作《如何成为一名专家型教师》的学术讲座。讲座由该校吴卓寿副校长主持，湛江十七中学全体领导和老师参加了听讲。

程处长认为，中小学教师不是教书，而是要教人，不能定位为教书匠。作为一名专家型的教师，必须注意处理好以下几方面的关系：一、教师职业（艺术）与医生职业（科学）。医生是使人健康成长的职业，教师是使人心智成长的职业。二、表层教学（显性）与深层教学（隐性）。我们不仅要关注显性教学，更要关注隐性教学。三、传递信息（记忆）与建构知识（创造）。传统教育侧重传递信息而忽略建构知识。四、预设课程（圈养）与生成课程（游牧）。五、上位学习（抽象）与下位学习（具体）。六、整体教学（结构）与部分教学（成分）。程处长的讲座深入浅出，引用大量的生活例子，通俗易懂，给他们一种全新的感受。

吴副校长做最后总结，他要求教研室组织老师深入学习程处长的讲座内容，并贯彻到教学实践中去。  

（供稿、摄影/实践科  编辑/曾晓敏  肖媚  发布/易小玲）