湛师新闻网5月24日讯  5月22日上午，教科院在燕雷楼会议室开展了“师生共谈人才培养模式改革”讨论会。教科院党政班子成员、各教学系主任实验室主任和各班学生代表共35人参加了本次讨论会。教科院副院长许占权教授主持了本次讨论会。

党委书记王列盈博士指出，教育改革首先要从教育思想做起，把教育思想作为工作重点，使教育在适应社会的同时还能引导社会的发展。另外，王书记强调：师范生应该具有明确的教育发展思想以及明确的专业定位，倡议在教师、学生和在行政后勤人员中分别深入开展教育教学思想、学习思想和管理服务思想的大讨论。

院长张旭东教授在会上表示，要在继续深入调查研究的基础上，千方百计地完善人才培养方案。如，为了突出小学教育专业特色，加强小学教育专业学生的竞争力，可以考虑多开、开好教师技能方面的课程，优化小学生心理学、小学教育心理学和小学生心理健康等课程的课堂教学。他还指出，在教育思想大讨论中，教科院应该走在前列。我们要充分调动每一位老师的积极性，推进教育思想大讨论的进程，力争在本次教育思想大讨论中转变传统的教育观念，用最新的教育理念武装头脑。他还鼓励学生在本次教育思想大讨论中畅所欲言，为教科院的发展献言献策。

接着，教育系主任李晓峰副教授、心理学系主任郑荣双教授分别就小学教育专业人才培养计划和心理学专业人才培养计划作了详细说明。许占权副院长对小学教育专业课程结构及设计理念作了补充说明，并对小学教育专业如何加强特色建设发表看法。

最后，师生之间围绕教育思想、教科院课程改革等问题展开了积极热烈的讨论，讨论内容涉及涉及人才培养目标、课程设置模式、教与学的理念、教学方法与学习方法、教育实习、师范生技能训练、考研等多个方面，大家共同为教科院的发展出谋划策。

（供稿/教科院  编辑/何海婷  罗思  发布/罗球安）