讲座现场

为深入贯彻《广东省“百县千镇万村高质量发展工程” 教育行动方案（2023—2027年）》，全面落实《广东省师范（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区 “三所学校” 和县中质量提升工作方案(2024-2027年）》与《岭南师范学院・麻章区人民政府“三所学校”质量提升专项合作协议》，2025年11月7日下午，以“核心素养导向的教学设计与教育科研素养提升”为主题的专家讲座于湛江市麻章第四小学成功举行。此次讲座由岭南师范学院主办，麻章区教师发展中心承办，麻章第四小学协办。讲座由教学发展与质量测评中心副主任张妙龄主持，麻章区多所学校的分管领导、教导主任以及骨干教师代表踊跃参与。

核心素养导向的教学设计——冯岚书记的实践智慧

讲座中，深圳市福田区外国语学校（景秀）党支部书记、校长冯岚，以《核心素养导向的教学设计》为主题，深入解读了新时代教育背景下核心素养的培养路径。她强调，教学应从“教书”转向“育人”，从知识传授转向素养培养，并详细阐述了教学设计的六大要素，通过具体案例展示了如何激发学生思维，实现素养落地。

教育科研素养提升——张高军副教授的研究视角

暨南大学博士、副教授张高军则以《教育科研素养提升》为主题，从教育研究的基本问题切入，提出研究应以解决问题为目标、以实践为导向。

他通过多个案例展示了教育科研的实践应用，并重点介绍了深度访谈法、扎根理论、结构方程模型等研究工具，强调教育科研应“从实践中来，到实践中去”，最终服务于教育质量提升。

讲座结束后，参会教师纷纷表示收获颇丰。张妙龄在总结中指出，本次活动不仅提供了理论指导与实践范例，更强化了区域帮扶机制。她提到，岭南师范学院将定期召开工作会议和研讨会，确保帮扶工作常态化推进。

深圳市福田区外国语学校（景秀）党支部书记、校长冯岚做讲座

暨南大学博士、副教授张高军做讲座