会议现场

11月12日上午，学校在榕楼802室未来教育空间站成功举办教学创新大赛辅导会。会议特邀武汉理工大学廖红教授作专题报告，题为《教学创新大赛的破局之道——“过来人”的实战心法》。廖红教授曾荣获全国高校教师教学创新大赛一等奖，并多次担任赛事评委，具备丰富的参赛与指导经验。学校孟祥丽副教授也参与现场指导，共同为参会教师带来一场内容详实、操作性强的备赛辅导。

廖红围绕教学创新大赛的备赛路径，系统阐述了“破题、筑基、呈现、进阶”四个关键环节。她结合武汉理工大学在大学物理等课程中屡获国家级奖项的实践经验，指出教学创新应立足于课程本身的质量与特色，注重从真实教学场景中凝练问题、构建主线、形成体系。在评分标准方面，廖红详细解析了教创赛“网上评审（60分）+现场评审（40分）”的双重评价机制，提醒教师在材料准备中务必紧扣评分要点，注重内容的完整性与逻辑性。她特别强调，教学创新成果报告应围绕课程目标、内容、方法、环境与评价五大核心要素展开，突出创新点的实践成效与推广价值。针对赛道选择与课程定位，她建议教师结合自身课程特点，在基础课程、课程思政、产教融合等不同赛道中做出精准选择，避免同质化竞争，充分发挥课程优势。她还分享了现场汇报与答辩的实用技巧，包括PPT内容的逻辑构建、时间把控、情感沟通等，帮助教师在展示环节更好地吸引评委关注、传递课程价值。

随后，孟祥丽结合教创赛的评审标准与参赛经验，对教师进行了现场指导。她从赛事政策与评价维度出发，进一步解读了教学创新在目标设定、内容重构、方法改革、评价优化等方面的具体实施路径，助力教师明确参赛方向、提升材料质量。

本次辅导会内容系统、案例丰富，既有理论高度，又具实战指导意义，为我校教师备战教学创新大赛提供了全面支持。