为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，推动我院党史学习教育进一步走深走实，12月21日，学校党史宣讲团成员、马克思主义学院副院长施保国教授受邀到我院为全体教职工党员作了题为《马克思主义纲领性文献的鲜明特征——深入学习贯彻党的十九届六中全会精神》的专题宣讲。

宣讲会由生科院副院长（主持工作）刘锴栋主持。

施保国教授的宣讲报告指出，十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，集中了全党智慧，全面系统地总结了我们党百年奋斗的重大成就和历史经验，体现了党中央对党的百年奋斗的新认识，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，他归纳了《决议》的实践性、科学性、人民性和发展性的四个鲜明特征，对党的十九届六中全会召开的历史意义作分析，对党的百年奋斗重大成就和历史经验作解读，通过一个根本问题、两个确立、马克思主义中国化三次飞跃、四大成就、五个历史意义，十大经验向党员们阐述了《决议》精神。施教授强调，党的十九届六中全会通过的《决议》，是我们党的历史上第三个历史决议，必将对推动全党统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民以史为鉴、开创未来、埋头苦干、勇毅前行，使国家“强起来”，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，产生重大现实意义和深远历史意义。

施教授的宣讲引发与会教师们的热烈反响。大家一致认为，本次宣讲既有理论层面的指引，又有对发展实践的指导，对于更加全面、深刻地理解把握全会精神实质、核心要义和理论精髓很有帮助。学院党委副书记覃静君聆听完宣讲报告后表示，作为一名高校思政工作者，我要带头学习好、领悟好、贯彻好《决议》精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为培养堪当时代重任的接班人贡献自己的一份力量。

学院副院长（主持工作）刘锴栋在总结中指出，施教授的宣讲主题鲜明、脉络清晰、精彩生动，是一堂让人深受教育、深受启发、深受鼓舞的专题辅导课和落实动员会，对全院师生深入学习好、贯彻好全会精神具有重要的指导意义和推动作用。最后，刘院长对深入学习贯彻全会精神提出三点要求：一要突出学习重点，聚精会神研读《决议》，在读原著、学原文、悟原理中坚定理想信念，筑牢信仰根基；二要抓好工作统筹，把理论学习和日常事务工作统筹起来，分清工作主次，形成学习和工作相结合、相促进的良好局面；三要明确效果导向，增强学习全会精神的主动性和自觉性，带着感情学、带着信念学、带着实践要求学，以高质量的学习成效推动工作的高质量开展。

宣讲会现场