夏加亮，2003年11月加入中国共产党。现任岭南师范学院，副教授，化学化工学院化学系主任、教工第二党支部书记。任教7年来，夏加亮同志立足三尺讲讲台，兢兢业业做好教学科研和学生培养工作，完成国家、省市级科研项目多项，多次获省级、校级奖励。他关爱学生成长成才，多次指导学生参加国内/省内比赛获奖，指导学生考研提升自我，向高水平大学输送大批人才，并默默资助多名贫困生完成学业，深受学生爱戴。

岭南师范学院是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科高校。化学系设有化学专业，是国家级特色专业建设点，为广东省特别是粤西地区培养了大量高水平师资。因工作能力强，工作态度好，刚参加工作2年的夏加亮同志于2013年7月被任命为化学系主任，2015年4月任教工第二党支部书记。在教学、科研、管理和学生工作中，夏加亮同志任劳任怨，踏实肯干，得到广大师生的一致认可。

教书是本业，业精于勤

教学工作是教师的主业。2011年7月入职，作为从未上过讲台的青年教师，夏加亮很快完成了从学生到教师到学生的认识与转变：对于学生，他是老师；而在其他老师面前，他把自己当学生。他不耻下问，主动向有经验的老教师学习教学方法、教学理念，并不断利用开会进修等方式提升业务水平，7年来5次参加国内课堂教学和课程建设研讨会议，不断提高教学技能和课堂驾驭能力。在夏加亮的不断进取下，他很快站稳三尺讲台，已是《有机化学》省级精品资源共享课程主讲教师之一，承担《有机化学》、《有机化学实验》、《药用高分子材料》等课程教学任务。刚承担理论课程教学时，由于经验不足，教学进度慢，为了有效完成教学任务，夏加亮不辞辛劳，主动牺牲自己的课余时间，义务为学生开习题课，每学期义务补课30余节次。他在教学过程中注重对学生学习能力的培养和思维方式的启迪。教学督导、同行及学生评教均为优秀。参加学院青年教师教学比赛获第一名，校青年教师教学比赛二等奖，广东省第三届高校青年教师课堂教学大赛获优秀奖。

科研为支撑，苦中有乐

科学研究工作也是大学教师的重点工作之一。夏加亮关注学科前沿，积极开展科学研究工作。他是广东省首批“扬帆计划”引进紧缺拔尖人才，湛江市高层次人才。他主要从事生物医用高分子材料领域基础研究。由于教学任务重，化学类的科研工作又必须从实验开始。科研是枯燥而辛苦的，每一组数据，每一个结论都要经过反复的验证、推敲。为了完成科研任务，他经常在实验室加班到很晚。由于经常晚上23点15分左右才出校门，曾被学校门卫误认为是“学校新区小卖部档口老板”，因为那个时间点，正好是“小卖部档口老板关门回家的时间”。在他的不懈努力下，终于顺利完成国家自然科学基金、广东省自然科学基金和省教育厅“育苗工程”项目各一项，累计发表学术论文近20篇。

管理是服务，行成于思

2013年7月，化学院进行基层工作新老更替，夏加亮由于工作能力强，态度认真，被推荐为化学系主任，2015年4月起任教工第二党支部书记。作为全校入职时最年轻的系主任，他用勤奋的态度来弥补经验的不足，用服务的初心获得大家的认可，用缜密的思考细化复杂的工作。任职系主任到现在，根据学校的工作安排，完成三次本科生培养计划修订，高效合理的安排好教学系的各项教学工作；带领支部成员积极进行理论学习和教学、科研实践工作。夏加亮创新支部组织生活方式，利用支部成员承担主干课程的优势，结合学院学生考研工作实际，将支部组织生活带到学生考研课堂，支部成员组成考研助力团队，加班加课、线上线下多尺度无障碍的服务于学生考研，取得良好效果。支部的两个党员示范岗每年均被评为优秀，个人2016年获“优秀共产党员”称号。

学生是中心，助力成才

作为老师，其工作与生活中都与学生是分不开的。夏加亮始终坚持“奉献正能量，止于学生需求”的理念开展工作，多方位的助力学生成长成才。曾经有学生被问道“你为什么会找夏老师咨询这件事”的时候，学生很坦率的答复“习惯了。有什么疑惑总是第一时间想到找夏老师解惑，他总能给我们满意的答案”。

1、指导学生多层面的课外学习与实践：夏加亮面对学生，热情、随和，有求必应。学生的第二课堂活动经常能见到他现场指导的身影。他常年坚持指导学生参加各项竞赛和社会实践。2015年暑期指导2014级化学3班的学生到廉江市赤岭村进行大学生“暑期三下乡”社会实践活动。为了让实践活动落到实处，“学生有收获、地方获实效”，夏加亮从实践地点的联系到实践方案的拟定、实践活动的实际开展以及后期的总结，始终与3班同学战斗在一起。实践期间，他自己驱车前往赤岭村参加开班仪式，与学生通吃住，实践期间多次前往实践学校看望同学们，并直接指导学生进行赤岭村水质调查互动。此次社会实践得到了学校、社会的充分肯定，实践队被认可为校级社会实践队，并获省教育厅“立志.修身.博学.报国主题系列教育活动”三等奖和获校级优秀实践队等荣誉，夏加亮也获学校“大学生暑期社会实践优秀指导教师”称号。夏加亮还积极指导学生参加全国、广东省的师范生技能比赛，其中2013级的严珍珠同学在他和刘一兵老师的指导下，参加全国师范生素质大赛获特等奖，实现了化学院此类奖项零的突破。

2、不遗余力的助力学生考研：化学化工学院有浓厚的学生考研氛围，多年来学生研究生录取率名列学校前茅。夏加亮一直用实际行动支持学生考研。由于夏加亮在与学生交流过程中随和的态度、知无不言言无不尽的热情，学生在学校报考、专业选择、备考心绪等各方面遇到疑惑的时候，都会主动找夏老师聊天解惑，他的办公桌旁也总是围着咨询、答疑的学生。为了给更多的同学提供实质性的帮助，夏加亮率先在课余时间为考研的同学开设专业课讲堂，为考研的同学进行专业课复习、重点难点讲解。有机化学考前辅导已持续进行了四年。七年来，夏加亮一直默默的为学院考研同学提供力所能及的帮助，为高水平大学输送了一批又一批研究生。

3、力所能及的关爱师生：除了在专业上给同学们专业的指导与帮助，夏加亮通知还关爱学生成长，关心同事。夏加亮同志来自农村家庭，自中学起就接受过好心人的资助，大学期间更是靠学费减免、勤工俭学和奖助学金等经济来源缓解家里的经济压力。工作了，自己有了稳定的收入，他不忘回报社会，帮助他人。自2014年起，夏加亮同志就开始默默资助学院多名贫困学生，助其完成学业。而这些事情，直到两年后，才被学院其他老师从别的途径了解到。

2017年4月，学院一名教师突患重病，需要献血。夏加亮同志了解到情况后，第一时间在所任课的班级发动同学献血，并主动驱车带学生到霞山区中心血站，和学生一起，为这位老师献上了第一批成分血。这位老师的治疗需要多次用血，夏加亮老师在自己献完血后，马上筹建了学院义务献血群，为患病老师筹建献血志愿者库，并多次驾车带学生到中心血站完成献血，为患者的康复提供了及时的帮助。

2017年9月5日，学院一名学生突患疾病，将自己反锁于宿舍洗手间，寝室的同学束手无策。当获得此消息后，夏加亮老师第一时间“飞奔上九楼”，与患者进行交流，稳住其情绪。在多次沟通无果的情况下，当机立断，破门将学生从洗手间解救出来，并马上联系学生家长，协助学院领导处理善后工作。从下午5点，到将学生送到医院安置好，已是晚上9点多了，此时突感无力的夏加亮才想起来，自己还未用晚餐。

教师，是个良心活。所有的付出，都不是为了回报。学生的成长，那是师者所最希望看到的，那也是最大的回报。2017年10月，夏加亮同志以写实的叙事体作文“有良心的活着——岭师二三事”参加岭南师范学院师德征文比赛，获一等奖。这个心态，也正是他为人师者的初衷。

领导、专家点评：

张飞燕（岭南师范学院化学化工学院党委书记，教授）：夏加亮同志是一名踏实肯干，有强烈责任感和突出的工作能力人民教师。始终立足三尺讲台，兢兢业业任劳任怨，是一名真正“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的四有党员。无论是工作上，还是生活中都高标准要求自己，并取得丰硕的成果，是学生和同事的典范。

夏加亮与同学们谈规划、考研、就业与择业