2014年3月23日，在第三届广东省辅导员职业能力竞赛中，我校三名参赛辅导员在历时五天、包含七项竞赛、全省168人参加的激烈角逐中脱颖而出，两人荣获一等奖、一人荣获三等奖，让我校成为唯一一所获得双一等奖的高校。带着对辅导员取得优越成绩的喜悦，我们分别采访了三位获奖辅导员，探究比赛前后的点点滴滴。　

　　张家波：树立自信，全面发展自己

　　张家波老师是人文学院辅导员，第一次参加省优秀辅导员职业技能大赛并荣膺三等奖。张老师收获的不仅是一份荣誉，更是一次难忘的经历和自信。准备比赛时，张老师面临着许多挑战，他带的大三学生不止有学业的压力还有准备找工的压力。就在张老师一边忙于日常工作、一边准备竞赛时，又突发了一件让老师纠心的事，一个学生因压力太大情绪不稳。还好同学们及时通知张老师并作了处理。虽然没造成重大的影响，但这件事给张老师提了醒，让他花更多的时间在关心了解学生的心理健康上。这不仅没影响张老师的备战，反而是将其当作备战的素材，完善在自己的备战中。

　　面对众多选手，自己的优势在哪里？张老师一边查找自己的优势，一边默默学习其他优秀辅导员的长处。在和其他参赛人员成为朋友、了解不同学校的相关政策后，张老师对我校重视辅导员工作、注重发展辅导员全面能力的现实深感骄傲，认为我校辅导员的职业发展更好！更树立了当一名优秀辅导员的责任感和自信心。

　　陈卉卉：展现自我，在反思中成长

　　曾获得校级辅导员技能大赛第一名的陈卉卉老师是信息学院辅导员，这次获得广东省辅导员技能大赛总分第10，一等奖。“机会只会眷顾有准备的人”她出色的表现不仅展现她的本色，同时也是她工作的真实写照。在一年多的辅导员生涯中，她用自己的坚持，演绎着一次次感动，一份份收获。

　　谈到参赛感受，陈卉卉说到：“我特别感谢学校各级领导对我的大力支持，他们给了我这样一个展现自我的机会，也很感谢和我一起参加比赛的同事的支持与鼓励，都为我排除了许多阻碍，让我能在比赛中更好的表现。我很感动，能够有这样一段美好的时光和兄弟院校的辅导员亲密地接触与了解。”

　　陈老师说，这次比赛最大的收获是让我反思了自己，我们平时在校园里各自做着自己的工作，无法去知晓别人的工作理念，而这次和170多名辅导员的竞赛是一个很好的契机，开拓了我的眼界，很感谢这次比赛，让我在和别的优秀辅导员的对比中，发现了自身的不足，在以后的工作中加以修正与提升。

　　邓倩文：取长补短，比赛中学习进步

　　邓倩文，现任教科院团委书记、教科院辅导员，曾获本校辅导员技能竞赛第二名。在本次第三届广东省辅导员职业技能竞赛中总成绩名列全省第四名、个人一等奖、基础知识测试和主题演讲两个单项的十佳优胜奖。

　　04年湛师毕业留校后，邓倩文老师一直从事于辅导员工作。谈起辅导员这一行业，邓老师信心满满。认为辅导员这一行业充满着生机与活力，它的前景也将特别广阔。面对取得如此优异的成绩，邓倩文老师谦虚的说到 “这都要归功于我校在日常工作中，对于学生工作的重视，对于辅导员的重视。因此在比赛中，即使面对诸如华南师范大学等重点大学的辅导员，我们的能力也并不在他们之下。”

　　比赛结果，邓老师并不是十分在意。他将比赛看成一面镜子，用来看清自己，看到与别人的距离。在比赛中，邓老师也看到了自己的专业水平积累不够精深，语言组织不够精确等问题，在未来的日子中也将完善自己，成为一名更为优秀的辅导员。

　　这三名辅导员，是我校48名辅导员中的优秀代表。这个辅导员群体每天都在默默奉献，谱写着大学生与辅导员的故事。