袁铎教授作为主持学校思想政治理论教学部全面工作的副主任，他平日工作繁忙，采访工作不得不一拖再拖。幸而在一个午后，他终于在百忙中抽空接受了我们的采访。在采访中，袁铎教授温文尔雅的学者风范和积极乐观的心态，给记者留下了深刻的印象。叶圣陶在《演讲》中说，温文尔雅正是学者的态度。正是这种学者的态度，让才气横溢的袁教授处处流露出特有的魅力。

　　倾情教书育人 收获学子爱戴

　　袁教授从1988年大学毕业开始任教，二十多年的教学生涯使他积累了丰富的教学经验。袁教授是教育厅优质课程《马克思主义原理概论》的负责人。他在课堂上十分注重学生思维方式和人文素养的培养，善于针对不同专业的学生运用不同的教学方式。他特别强调，阅读古今中外的经典名著对培养学生思维方式和人文素养有着重要作用。无论是文科生还是理科生都要博览群书，要静下心来认真读书。“你们大学生在想什么我都知道。”他认为只有了解大学生的所思所想才能增加课堂上的互动，才能提高学生学习的积极性和参与度，才能真正引导大学生正确理解人生观、世界观和价值观的。对于愤世嫉俗的学生，袁教授说：“每个时代都会遇到一些亟待解决的问题。当然我们现在所遇到的问题也不能回避。大学生不能老是盯着这些问题怨天尤人，牢骚满腹。正确的态度是多看书、多思考，要全面分析问题产生的原因和找到解决问题的途径。只有这样，大学生才能正确认识当今中国社会，才能把大量的时间和精力投入到学习中去。”

　　课堂上，袁教授旁征博引，善于把知识的传授与能力的培养相结合，因此学生都非常喜欢上他的课。很多时候同学们会早早来到教室，把黑板擦得干干净净等着他上课。甚至还有学生给他倒上一杯热茶放在讲台上。“学生让我很感动。”袁教授感慨地说，在他看来，课堂上最大的乐趣莫过于与同学们产生共鸣、自己所讲的东西能对学生有所启发。

　　踏实研究学术 淡然看待成果

　　袁铎教授从1984年开始学习和研究马克思主义哲学，迄今已取得了丰硕的学术成果。他主持和参与了教育部人文社会科学研究专项任务项目两项、广东省哲学社会科学规划项目课题两项、广东省教育厅科研课题五项、校级课题三项；在权威出版社出版专著一部，参著和参编教材两部；在《毛泽东邓小平理论研究》、《长白学刊》、《现代哲学》等省级以上刊物发表论文20多篇；曾获广东省教育厅科研奖励两次，广东省统战理论研讨会和广东省高校统战理论研讨会论文奖励各一次，曾经两次被评为学校教学优秀教师和湛江市优秀党员。

　　面对硕果，他只是淡然一笑。在袁教授看来，荣誉是虚的，真正学习过、探究过才是实实在在的。“静下心来看书、思考，这才是真的。”在袁教授的办公室，我们看到了三箱刚刚买回来的新书。“研究哲学是一件很辛苦但也有意义的事情。”谈话间，袁教授谦虚温和的言语感染着笔者。也许正是因为“劳谦虚己，则附之者众”的道理，谦虚但不为功名利禄神伤的他才能博得学生爱戴，才能有如此耀眼的成就。

　　幸福源自和谐 共营书香家庭

　　当谈起他的家庭时，袁教授的脸上洋溢着幸福的微笑。他的儿子品学兼优，曾多次参加全国及国际天文奥林匹克竞赛并且获得了优异成绩。2007年获得“湛江骄傲十大人物”称号，2008年获得湛江一中首届感动校园十大人物 “年度科技人物”奖。他们一家三人都在自己的工作岗位或学业上都取得了骄人的成绩。今年8月，他的家庭被评为广东省“书香家庭”。当被问及这些奖项对其家庭有何影响时，袁教授笑着说，“这些都是表面的东西，日子要靠自己慢慢过。营造幸福的家庭生活其实很简单，需要换位思考和互相尊重。”

　　恳切为师表，淡泊看人生。袁铎教授抱着一颗淡然平和的心态在湛师这片沃土上勤奋耕耘，他以自身的力量感染着自己的孩子，感染着身边的人，感染着莘莘学子。我们相信，这种感染力还将不断地延伸、扩大。