原载：http://szb.gdzjdaily.com.cn/zjrb/html/2016-04/01/content_1962239.htm
世界上最伟大的是母爱。有了母爱，我们就在春风中欢快踏足，在暖阳里酣然熟睡……读黄增的诗《唠叨》，就仿佛快步于春风，酣睡于暖阳。
诗
篇没有正面展示母爱的伟大或美好，而是抓住“唠叨”，从相反的角度来歌咏母爱的温暖。全诗共六节，节节流露出对母亲的“唠叨”的享受，并透过这“唠叨”，
表现作者的成长及人生的体悟。这一点，弥漫在全诗的艺术结构之中：小时候母亲“唠叨”（母亲爱“我”），长大后我也“唠叨”（“我”爱母亲）——“唠叨”
成为母子间永远扯不断的旋律。在此，笔者并不想对诗的结构或者语言作过多的评论，而是想深入诗的根底，去谈谈整首诗所表达的情感。语言的质朴、真实，让我
们细细品味母爱的伟大。
俗话说，“老母一百岁，常念八十儿。”唠叨的不是言语的纷扰，不是神经的阻挠，更不是灵魂深处痴呆的独
白。各种“烦闷”的碎碎念之下，有焦灼的汗额，有殷切的泪光，还有蹲坐在门口，盯着你回家之路的凝眸。它会沿着路边的蔓藤，向有你的远方延伸，最后在那座
繁杂的城市停留。
无论是年少上学的时光，还是以后数不清的风风雨雨的日子，母亲的“唠叨”总是如影随形地伴随着自己：
她会把唠叨装进你的书包
让你读书不敢调皮与怠慢
她也把唠叨填满你的生活
让你雨天有伞冬季不凉
读
到这里，笔者仿佛看到了一位踱步走来的母亲，她有着一对弯弯的柳叶眉以及一双笑起来也弯弯的眼睛。作者正对着她，吐吐舌头，装装鬼脸，伸个懒腰，然后慵懒
地躲进那个软绵绵的怀里，撒着娇，闹着脾气。可是啊，母亲是不会让他“如愿”的。不管上学，放学，还是跟小伙伴去玩，总是叮嘱前叮嘱后，回来晚了，就提着
昏黄的手电在巷口等他，张望着、期盼着、焦灼着。她怕呀，怕他摔倒，怕他找不到回家的路。
母亲的“唠叨”并不总是和煦的春风，有时也会生成“雷霆”：
唠叨像空气
唠叨像雨露
唠叨像清晨的朝霞
唠叨像傍晚的炊烟
唠叨有时也是狂风暴雨
这
里，诗人调动想象的力量，通过比喻，让“唠叨”变得更加珍贵、清纯：“唠叨”像空气，不可或缺，一呼一吸，成为习惯；像晶莹的雨露，滋润那颗被烦扰的现实
烘干了的心田；像清晨的朝霞，轻爽昨日疲惫的神志；更像傍晚袅袅升起的炊烟，引导贪玩的孩子找到回家的路……然而，“唠叨有时也是狂风暴雨”，以一种急促
的方式，释放着那种叠加了的特殊的母爱。
孩子，不知不觉地就长大了，母亲，不知不觉地就老了。时间从来不跟你打招呼就溜走了，卷走你许多东西，也顺便给你留下许多东西。诗歌的第三节，作者道出了多少青年人想说却又不敢说的话：
我陷落在高楼围困的城市
生活本来就是个圆圈
我却以为是我的太阳
拼命的在喧嚣中说着梦呓
生
活的确就是个圆圈，只是作者可能还没明白，当他拼命往外跑的时候，最后发现自己还在原点。否则，作者也不会在本节结尾处感慨“对唠叨的魂牵梦萦……像身体
缺了钙。”或者，作者已经在潜意识里找到了自己当初“逃离”家乡、外出拼搏的初衷——为了母亲，好好活着。直到多年以后，城市的繁杂依旧艳丽不了心中的荒
原之时，母亲的唠叨，母亲的爱，便毫不客气地占据了思绪：
脱缰的骏马会奔向草原
困倦的人会想念家乡
脱缰的骏马奔向草原，困倦的人儿奔向妈妈，“那个人”的唠叨成了心灵的港湾。
虽说“十月胎恩重，三生报答轻。”我们作子女的，还是要真真感恩母亲。作者在诗的最后两节便自然地引出了这个话题。他在已经习惯了的生活中，也慢慢学会了对母亲唠叨。而唠叨，显然不足以用来回报母亲，即使她给予我们更多的也是唠叨。
唠叨的“那个人”，的确不能忽略，可我们更不能忽略的是如何像母亲爱自己一样爱母亲。笔者认为，作者创作的宗旨，除了想要表达母爱伟大之外，更多的应该是想要唤醒许多无视母亲的付出，将母亲给予我们的爱看作理所当然的冷漠的心。
听着唠叨的人依旧不变的唠叨
看着唠叨的人鬓发斑斑皱纹深深
我终于学会对她唠叨
希望我自己的唠叨
也像空气
也像雨露
“谁言寸草心，报得三春晖”，但诗人还是提振了“报答”之心，接过了母亲的“唠叨”，走上了“回馈”之路。此时，这“唠叨”成了双向“齿轮”，以对接的方式传递着人类至亲至纯的感情。
