审时度势  再接再厉

　　推动学校学科建设与科研工作再上新台阶

　　——在2013年学科建设与科研工作大会上的讲话

　　邵乐喜

　　（2013年5月16日）

       各位老师、同志们：

　　受学校委托，我向大会作学科建设与科研工作总结部署，请大家审议。

　　一、近三年工作回顾

　　2010年以来，我校坚持以学科建设为龙头，以广东省新增硕士授权单位规划建设为契机，通过规划引领和制度激励，狠抓团队建设、平台建设和标志性成果建设，学科建设和科研工作取得显著成绩。

　　（一）学科建设

　　1．学科建设见成效。我们学校确立“以文理学科为基础，重点建设教育学、化学和中国语言文学学科，大力发展应用学科，积极培育新兴交叉边缘学科”的学科发展思路，按规划学科与非规划学科两个类别，重点、重点扶持和校院共建三个层次进行分类规划、分层次建设，初步形成了“3＋6＋X”的学科布局，即重点学科3个、重点扶持学科6个以及校院共建学科若干个，有效整合了优势与特色学科资源，有力调动了校内新一轮学科建设的积极性。2010年，教育学和化学学科纳入省级申硕规划授权学科；2012年，在广东省第九轮重点学科评选中，我校申报的“课程与教学论”、“高分子化学与物理”和“汉语言文字学”三个二级学科全部进入广东省特色重点学科，实现了省级重点学科层次和数量的双突破，创造了我校学科建设新的历史，也标志着我校学科建设水平跃上一个新阶段。

　　2．学科队伍更优化。学校实施“人才强校工程”，通过外引内培，人才队伍的职称、年龄和学缘结构进一步优化。目前学校拥有教授116名、博士184人，省“千百十工程”培养对象97名，兼任兄弟院校硕士和博士生导师28人。为配合学科建设，2012年学校出台了学科带头人、学术带头人和学术骨干遴选及管理办法，遴选出学科带头人3人、学术带头人7人、学术骨干10人。一批水平高冲劲足的年轻教师脱颖而出挑大梁，顺利实现了学校学科及学术带头人的新老交替，为重点学科的持续发展注入了强劲活力。学校还聘请了一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授，有效扩充了与校外学术圈的交流通道。

　　3.学科建设经费有突破。学校学科建设经费投入持续增长，三年累计投入了609万元。规划授权重点学科、非规划重点学科、重点扶持学科和校院共建学科每个学科年投入分别为50万、25万、8万和3万。学科建设经费的年投入总额和单个学科投入力度增幅明显。除了校内投入外，各学科也积极从校外争取建设经费，2010年以来，我校三个重点建设学科累计获得中央财政支持地方高校发展专项资金投入550万元，获得省财政教育补助资金150万元，获得省教育厅和市科技局科研平台建设资金130万元，获得教育厅的规划授权学科建设经费200万元。学科建设经费来源渠道进一步拓展。

　　4．规模化的研究生联合培养进展顺利。为了积累研究生培养经验，争取硕士学位授予权，三年来，学校先后与华南理工大学、华南师范大学、内蒙古师范大学分别共建研究生联合培养基地，与广技师的联合培养基地也将于本月内挂牌。在教育学、化学及其支撑学科的心理学、物理学、生物学等学科开展研究生教育。一批中青年学术骨干被遴选为合作指导教师，有效促进了这些重点学科的学科建设和科研工作。

　　（二）科学研究工作

　　1．科研经费实现台阶式增长。校外科研经费，从2010年的444万元、2011年的740万元再到2012年的1111万元，一年上一个台阶。在经费大幅增长的背后，是老师们科研积极性的明显提升。据统计，全校市厅级以上科研项目申报数2012年比2010年增长71%，其中，国家级项目申报数增长85%。从数据看，增长不仅体现在整体申报量上，还体现在高级别项目申报上，说明老师们不仅科研积极性快速提升，科研自信心也明显增强。项目申报量的增长带动了项目立项率的提升，尤其是在省部级以上项目立项方面，如国家级项目2012年共立项23项，比2011年增长110%，比2010年增长425%，进步显著。

　　2．科研平台建设突破性进展。三年累计争取到中央财政支持地方高校发展专项资金资助建设平台2个(材料中心、未来空间站)，省财政支持建设平台1个，省教育厅立项建设平台2个，湛江市科技局立项建设平台2个，累计获得平台建设经费700余万元。平台建设同时实现三个突破：2011年实现广东省高校人文社科重点研究基地立项零的突破；2012年实现湛江市重点实验室立项零的突破；近期我校联合湛江市委宣传部和社科联申报的“广东省实践科学发展观研究基地——城乡协调发展研究基地”，由广东省委宣传部和社科院批准并在昨天挂牌我校，实现了省级研究基地的重大突破。校内平台建设方面，为配合“2011计划”的实施，学校形成了以教育研究院、产业技术研究院、地方文化研究院三大校级研究机构为主干，以一批功能明确、研究方向清晰的研究所为支撑的校级科研平台体系。为推动校级科研平台的良性发展，2012年，学校对所有校级研究所进行了业绩统计考核，对“热带草业科学研究所”等6个业绩领先的研究所进行了奖励。

　　3．科研团队建设起步良好。学校出台了科研创新团队建设与管理办法，组建了首批科研创新团队，重点支持雷州文化、东海岛发展、电饭煲、钢铁技术等领域的协同创新。由熊家良、朱城两位教授牵头申报的“中国语言文学‘三维一体’科研创新团队”获中央财政资助100万元，这是我校科研团队建设的一个突破。

　　4．科研制度建设成效显著。三年内累计修订管理文件2个、新出台文件9个，内容涉及学科建设、科研机构及团队建设、项目管理、成果奖励、学术著作出版资助、教学单位科研考核、科研平台奖励、学科及学术带头人管理和研究生管理等方面。这些制度的修订与出台，对于激发教学单位及教职员工的科研积极性、引导学校科研发展、规范各类科研行为发挥了重要作用。

　　5．科研配套及成果奖励力度空前。经费配套方面，从2010年开始，学校大幅提升项目配套比例，国家级项目从50%提高到150%，省部级项目从25%提高到100%。三年学校用于科研配套经费超过1000万元。科研奖励方面，2010年47万，2011年113万元，翻了一倍多；2012年实施了对校内教学单位年度科研业绩的考核，对教科院等7个2011年度业绩突出的教学单位给予总额77万元的奖励。以上管理制度的出台，有力促进了高级别奖项和成果的产出。如省人文社科奖，2012年首次实现一等奖零的突破，获奖项数为历年最多——5项。省自然科学奖也在中断近十年后再次获得，还有省科协优秀论文奖零的突破。发表高水平论文数每年台阶式增长，仅2012年T2级别以上文章约40篇，为历史之最，呈爆发式增长。

　　6．学术交流日趋活跃。学校地处欠发达地区，偏离中心城市，为学校融入主流学术圈带来障碍。为打破这层障碍，学校积极采取“请进来走出去”的做法，有力推动了学术交流的开展，成效显著。如在“请进来”方面，通过“雷阳大讲坛”平台，资助各学科邀请国内外知名专家学者来校交流和作学术报告，三年已举办80场次，有效拓宽了师生学术视野；通过积极承办全省、全国或国际性学术会议，主动邀请校外专家或上级主管部门领导来校作经验交流，让更多的专家学者和领导了解湛师，扩大学校影响。在走出去方面，明确规定学科建设经费中