11月15日，由生科院举办的“行走的思政课堂”第四十八期报告会在燕雷楼E栋507如期举行。本次讲座特邀生科院2007级生物科学专业校友、雷州市第一中学高中生物高级教师廖堪武回母校，主讲“从岭师成长到育人实践的探寻与担当”。生科院党委副书记覃静君与80名学生齐聚一堂，共同聆听校友故事。

本期“行走的思政课堂”报告会由覃静君为廖堪武颁发荣誉证书拉开了帷幕。

廖堪武回溯来路，以《坚守初心深耕教育，思政引领培育英才》为主题，与学弟学妹们分享了在岭师在生科院的求索与成长。他坦言，正是源于热爱的选择，引领他步入生物科学殿堂。他将大学的实践经历视作宝贵财富：从寒冬中的红嘴鸥保护到酷暑下的垃圾分类研究，信念在坚持中淬炼，意志于担当中升华。谈及大学规划，他分享了自己的成长路径：“一年熟悉，二年成长，三年成熟，四年站稳脚步”，并建议欲在入学入职时脱颖而出，需具备超前学习和开阔视野的意识。他认为，无需过度规划未来，怀着感恩之心做好每件小事，就是在为人生做最好的准备。他勉励同学们遵循内心认可的价值，并叮嘱要“不懂就问”，在提问中学习成长。

怀揣着“喜欢交流沟通，享受与学生互动”的初心，廖堪武毕业后回到母校任教。他分享台风天与其他教师共同坚守岗位的经历，指出“年轻人主动承担重任”的担当精神是成长的催化剂。作为一名深耕讲坛多年的教师，他深知持续学习的重要性，并寄语学子要着眼长远：“20岁才走了人生的五分之一，需做好持续学习的准备。”初心如磐，源于对三尺讲台的热爱，廖堪武毕业后重返母校践行育人使命。他深情讲述了与同事们台风天坚守岗位的往事，以此勉励青年学子在主动担当中获得淬炼。他借“二十岁仅是人生的开端”，寄语学子树立终身学习理念，为长远发展蓄力。

在廖堪武亲切感召下，同学们勇敢请教成长困惑。互动环节气氛热烈，，廖堪武耐心解答。“如果家庭支持且自己有想法，一定要坚持”廖堪武在回应职业选择时如是说。对于大一学生如何为教师职业做准备，他认为应投身实践，在“累并快乐”中主动学习与锻炼，破解困境的密码在于“坚持”二字。

生动有趣的课堂时间总是过得很快，但精神的力量会永存心间。相信在廖堪武的教导和激励下，同学们会更加坚定自己的目标，实现自己的人生价值。

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覃静君为校友廖堪武（左）颁发荣誉证书

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