研讨会现场

为切实落实“以展促教、以展促学”教学理念，精准破解学习难题、明确后续成长路径，12月27日，美术与设计学院在美术馆成功举办24级书法专业习作展研讨会。学院院长乔志强、副院长李吾铭、书法系系主任刘永胜、专业教师孙成武、招日瑞、段泽谆、董桂菲等与24级书法专业全体同学齐聚美术馆，围绕习作质量、学习方法、专业发展等核心话题展开深度研讨。

乔志强明确提出此次研讨会的核心目标，通过展览复盘与集中研讨，助力学生找准短板、明晰方向。他强调，大学学习的核心是自我提升，同学们需树立“为自己学习”的意识，主动培养内驱力，在技法锤炼、理论学习、实践创新中全面提升专业竞争力。他鼓励同学们正视问题、积极改进，将老师们的建议转化为具体行动，在大学时光中扎实积淀，为未来职业生涯与传统文化传承筑牢基础。

研讨中，7位专业教师组成点评团，结合观展感受，肯定了同学们的阶段性成长，指出本次习作展作品类型丰富、形式多样，展现出同学们在书法技法训练中的积累与探索，能主动尝试不同风格表达，体现了积极的学习态度。同时，教师们针对当前学习的突出问题与发展规划给出核心指导：一是强调内驱力是学习的关键，呼吁同学们明确学习为自身成长，主动反思学业；二是倡导多读书补专业常识、提文化素养，借鉴优秀展览作品，摆脱艺考模式化束缚，注重“临转创”能力培养，积极参与赛事，课堂需专注守礼仪；三是针对同学们的发展，引导学生规划职业或深造路径，学好一技之长以立足社会；四是鼓励师生、同学间多沟通互助，充分利用学校师资与展览资源以展促学；五是强调学生需兼具专业能力与品格，珍惜大学时光，全面提升综合素质。

“更清晰地认识到自身优势与不足。”24级书法专业的同学们积极分享创作思路与学习困惑，就“如何平衡传统规范与个性表达”“临帖后如何实现有效创作转化”等问题与现场老师深入交流，现场互动频繁、氛围热烈。他们纷纷表示，将认真吸纳老师们的指导意见，调整学习态度与方法，增强主动学习的自觉性，在后续学习中加强技法打磨与文化积累。