数字赋能 守正创新 推进教育数字化转型

在数字中国、教育强国战略深入推进的时代背景下，教育数字化已成为推动高等教育高质量发展的核心引擎。地处粤西的岭南师范学院，立足区域教育发展需求，直面地方高校数字化转型的现实困境，以课题 “粤西高校教育数字化转型的现实困境与突围路径”“新时代粤西高校治理效能提升路径研究”“教育数字化助推高校治理效能研究” 研究为牵引，出台《教育数字化行动计划（2023—2025 年）》，通过重构、基建、全升、资源整合、机制创新，构建 “全方位赋能、全流程覆盖、全要素融合” 的教育数字化发展生态，走出了一条具有岭南特色的地方高校数字化转型之路，为区域高校教育数字化转型提供了可复制、可推广的实践经验。

锚定现实困境

构建转型战略框架

粤西高校受地理位置、资源禀赋等因素影响，在数字化转型过程中面临着基础资源薄弱、数据壁垒突出、数字素养不均、应用场景单一等现实困境。岭南师范学院精准把握问题导向，以课题研究为基础，构建 “三转五立三变” 战略框架，为数字化转型立柱架梁。

一是战略 “三转” 明方向。转观念，将数字化理念贯穿教学、科研、管理服务全过程；转架构，打破传统部门职能边界，成立教育数字化工作领导小组，形成四级工作架构；转机制，建立 “监测 — 反馈 — 优化” 的闭环管理机制，将提质增效纳入部门考核目标，激发内生动力。

二是目标 “五新” 绘蓝图。通过建设新环境、推动新教学、新模式、新评价、新体系，数字化实现 “整体性转变、全方位赋能、革命性重塑”。

三是行动 “三变” 提效能。变主体，实现师生从被动接受到主动探究转变；变环境，推动从使用空间创造者转变；变管理服务，实现从经验治理向数据驱动治理转变。

夯实数字基座

打造智慧校园新生态

基础设施是教育数字化的前提保障。学院聚焦 “新环境、新基建、新智慧”，基础实施迭代升级，构建起高速、安全的数字校园支撑体系。学院新一代校园网实现跨越式发展。建成第五代实体内网全光网络（5GC）示范工程，成为省内高校首个在教学办公区实现全无源光网络应用的院校；完成 IPv6 全栈部署，三网四信三持续推进成 16*6 光缆覆盖，门户网站支持达 99.77%，各类应用系统基础设全面升级。整合实现信息网络，建成校园 “数据中心”，突破核心业务数据共享瓶颈，为打破 “数据孤岛” 奠定基础。

二是智慧应用场景覆盖校园全域。推进校园 “一书通” 等 “一码通” 升级，在图书馆、食堂等场景示范应用；建成 235 间标准化考场，实现监考全流程数字化监管；完成 108 间教室智能改造和 700 台计算机桌面云部署，打造 “线上 + 线下” 融合的智慧教学环境。融合消防、安防等各类数据系统，构建智能管控能力平台，实现校园管理数字化、精细化。

聚焦教学变革

构建数字育人新模式

课堂教学是教育数字化的核心阵地。学院以 “数字化 + 教学创新” 为抓手，推动课程资源数字化、教学模式多样化、评价方式精准化，构建 “线上线下融合、理论实践并重、个性发展凸显” 的数字育人体系。

一是数字资源建设提质增量。组织 1000 余名教师参与国家智慧教育公共服务平台研修，1017 门课程上线国家高等教育智慧教育平台，19 门课程加入粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟，形成数字化课程资源库。

二是教学模式创新深度推进。推广超星学习通等网络教学平台，助力教师开展混合式教学。开设 “人工智能”“跨验开发” 等数字化课程，培养学生数字技术应用能力。组建 19 个创新教学深度融合、推进数字化与课堂教学 25 个微格，搭建音视频直播、远程评课及校外远程可视化平台，实现课课能动。

三是师生数字素养全面提升。编制《人工智能与数字 Literacy》，制定师生数字化培训计划，组织教师赴广州等地开展专项研修，邀请北京大学等高校专家开展数字化教学创新讲座，联合企业开展人工智能技术培训，学生参加全国软件和信息技术大赛等，师生数字化实践能力显著增强。

深化数字赋能

提升高校治理新效能

以数字化推动治理现代化是高质量发展的必然要求。学院将数字技术融入治理全流程，构建 “数据驱动、精准高效、协同联动” 的数字化治理体系，治理效能显著提升。

一是治理平台优化升级。推广 “网上办事大厅” 应用，集成 60 多个系统平台审批等功能，实现 “一站式” 办理。启用办公系统、督查督办系统、推行 OA 公务系统与企业微信融合应用，实现移动办公覆盖，办公效率提升 30% 以上。

二是数据治理成效显著。引进科大讯飞 360 度数据监测平台和实验室设备平台，对教学测评指标实时监测和分析，运用评价数据质量管理平台开展教学督导评估，生成个性化评价分析报告。出台《本科专业动态调整管理办法》，对传统专业进行数字化升级，设置数据科学与大数据技术、人工智能等新兴专业。

拓展协同路径

释放数字辐射新动能

岭南师范学院立足粤西、服务全域，通过校地合作、校企协同、国际交流，拓展数字化辐射范围，在赋能区域教育发展、服务地方经济建设中彰显担当。

一是深化校企合作共建。与华为、商汤科技等企业合作，引入工业软件平台和人工智能教学资源，共建数字教育化工学院和实践教学基地。联合东软等企业开展数字化技能培训，推进需求对接，培养适应区域产业发展需要的数字化人才。

二是推进校地协同赋能。与湛江安铺中学、徐闻实验小学等开展跟岗助教，通过数字技术将学校数字化教学经验在地方高校交流推广，为区域内兄弟院校提供借鉴。

三是拓展国际数字合作。与多国教育机构沟通开展线上线下学生实习及汉语学习活动，以数字技术助力中华优秀传统文化国际传播。

守正创新启新程

数字转型谱新篇

岭南师范学院教育数字化转型的实践探索，取得了一系列标志性成果：学校出台教育数字化行动计划，数字化建设达省级先行先试水平，师生数字化素养和实践能力明显增强，数字化治理体系初步形成，相关工作受到权威媒体广泛关注。

未来，学校将聚焦数字化素养、评价等 “十大任务” 重点发力，着力破解 “示范引领” 等现存问题，通过试点先行、示范牵引，形成更多可复制的数字化转型经验，为地方高等教育数字化转型和教育强国建设作出新的贡献。