原标题链接：海岛教师的心愿：让更多“海岛娃”走出去

硇洲岛，位于湛江市城区东南约40公里处。交通不便，进出海岛只能靠轮渡，遇到暴雨、雷电、台风、雾霾等天气均无法出行。岛上现有1所中学、9所小学，在校生4500余人，教师250多人。几十年来，这支教师队伍牢记为党育人、为国育才使命，扎根海岛、安心从教，默默地为海岛的教育事业奉献自我。

海岛教师座谈会

矢志从教，爱生如子

豆友兴是土生土长的硇洲岛人，从小立志做一名服务家乡的优秀教师。1987 年，他成为硇洲岛中心小学的一名代课教师，经过刻苦努力，考取师范院校，毕业后再返回硇洲中学任教，至今已有34年。

从教期间，豆友兴对待每个学生都像对待自己的孩子一样满怀爱心。有一次，一个学生因家贫欲退学，父母想让他下海捕鱼补贴家用，豆友兴多次进行家访，并垫资支持他继续学业，最终这名学生考上大学，实现了人生梦想。“看到学生学有所成，让我很有成就感，觉得这些年当老师很值得。”豆友兴说。

在偏远的海岛，每当遇到学生因家贫、学习困难等原因打算退学，教师们总是竭尽全力、想方设法做通家长的思想工作，甚至像豆友兴一样垫资支持困难学生继续学业。许多学生在教师的悉心关爱和帮助下，通过努力考上了大学，改变了人生命运。

硇洲灯塔

硇洲岛上有一座灯塔，百余年来巍然屹立。共产党员陈义主动放弃部队提干机会，转业到硇洲灯塔当管理工，守护灯塔30年。他一生没有娶妻生子，平日积蓄都用于帮助他人，自愿出钱帮五保户看病，为上不起学的孩子垫付学费。

正是在这种“燃烧自己，照亮别人”的灯塔精神影响下，许多硇洲岛人师范毕业后毅然选择回乡，为建设家乡出力。

硇洲中学校长陈华春原来在东海岛工作，2019年5月来到硇洲岛。这两年来，他欣喜地看到，教风、学风变化很大，学校的发展态势越来越好。“老师们都说来到这里就要安下心来，要对得起自己的良心，对得起硇洲人民。”

情牵海岛，潜心耕耘

海岛教师讲述自己的从教经历

1993年，恰逢海岛大开发，张耀武、柯天雄等人是首批来到硇洲岛的英语教师。他们至今依然坚守在硇洲中学的教学岗位上，不忘当初的梦想。

“一开始我们都不知道硇洲岛在哪里，坐了很久的车之后，还要花一个小时坐很小的木船，心里很不舒服。而且当时老师的住宿条件也很差，在教室旁边隔了一个单间。”张耀武回忆道。

与学生的读书声、吵闹声相伴，熬了几年之后，张耀武慢慢在这里扎根了，而且在这里找到了爱人，安了家。他说：“当老师要有一颗良心，因为我们的教育，我们的陪伴，能让更多海岛的孩子走出去，这是我最大的心愿。”

柯天雄也深有同感，“刚来的时候，镇政、学校领导对我们的生活和工作都很关心，经常和我们谈心，而且安排多点学习的机会，评优、评先也会优先考虑我们。这些都是鼓励我们扎根海岛的保障。在学校默默无闻工作，一年又一年。硇洲岛并入开发区后，这几年教师的收入提高，也使我们更加安心在这里工作了。”

来自辽宁的彭德生，千里迢迢来到南方边陲的海岛小镇，一晃就是十多年。2020年，他作为班主任带领最后一届毕业班，这也是硇洲中学高中部的最后一届毕业班。为了让学生能够在高考中考出好成绩，他把所有的时间都放在工作中。“既然接手这个班，我就必须站好‘最后一班岗’，尽可能把更多的学生送到大学里面去读书。”让彭德生十分骄傲的是，最后，全班同学都考上了大学。

洪小丝2014年从岭南师范学院毕业，来到硇洲岛最北端的谭北小学。刚开始，她有点紧张，担心与学生相处不好。作为新教师，她通过学校提供的资料、借助各种教育平台以及向资深的教师请教，积极主动学习应用信息技术教学，希望勾起学生的学习兴趣，让课堂生动形象。她还踊跃上公开课，从而更好地了解自己的授课方式和内容存在哪些不足。

谭北小学校长陈友从介绍，学校一直注重新教师的培训，每周各个教学组组织教研活动，提高新教师的教学能力。此外，还为新教师营造了很多学习机会，让青年教师积累经验，快速成长。

多年来，一代代教师将自己的青春奉献给这片海岛，变动的是潮汛，不变的是信念。面对“离乡去城”的趋势，这些海岛教师用一颗宁静致远的心，守望着海岛教育的未来。

铸魂育人，接力传承

在这支海岛教师队伍中，有的是夫妻，有的是兄弟，有的是父子，还有很多是昔日的师生。比如，张耀武、李海捷夫妻携手，共同执教硇洲中学28年；陈友强、陈友从兄弟心系家乡，师范毕业后先后回到岛上任教；招敬冲接过父亲手中的教鞭，投身海岛教坛，继续父亲未竟的事业。

岭南师范学院教师教育学院副院长王林发曾在硇洲中学任教13年，期间，他得知学生梁月球家境贫困准备辍学，多次上门家访，帮助梁月球克服学习生活困难和思想负担，最终考上岭南师范学院。

王林发（右）和梁月球

毕业后，梁月球接过恩师的接力棒，义无反顾回到硇洲南港小学任教，将自己的感恩之情、报效之志回馈给下一代，谱写了师生薪火相传、教育托举希望的弦歌。

梁月球坦言，一开始回到家乡从教，内心也经历过迷茫和困惑。“刚开始怀着满腔热情回到硇洲岛做小学老师，但没有想象中那么好，学生没有出好成绩，心里很难受。后来慢慢接触一些老教师，不断向他们学习，吸取他们的经验。现在觉得教师这份职业很光荣。”

林秋丽也是王林发的学生，“当时我们班上50多个人，后来有十几个当教师，在硇洲中学的就有四五个。我们也想当像王老师这样的老师。”

多年来，硇洲岛涌现了一批先进教师典型：10人获“南粤教坛新秀”“湛江市优秀教师”“湛江市学科骨干教师”“湛江市优秀班主任”“湛江市教育先进工作者”等光荣称号，47人获区级优秀教师、班主任、先进教育工作者等称号。

全镇中小学注重挖掘海岛文化特色，广泛开展灯塔文化、海洋文化、榕树文化、国学传统文化等系列主题文化教育活动，营造浓郁书香气息和教书育人的良好氛围，编写校本教材,引导关注海岛生态，热爱家乡文化，有效提高校园育人环境功效。

因为有了海岛教师的坚守和陪伴，才让更多的“海岛娃”走出去。数年之后，一部分人选择回到岛上，投身教育回报家乡。让海岛焕发出新的蓬勃生机，离不开这群扎根海岛、教书育人的人民教师。

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