原标题链接：2019年“新师范+教育信息化2.0”高峰论坛在岭南师范学院举行
2019年“新师范+教育信息化2.0”高峰论坛现场 龙秋月 摄
6月15日至16日，2019年“新师范+教育信息化2.0”高峰论坛在岭南师范学院举行，来自教育行政部门、港澳地区高校、省内外高校、教育学刊、知名信息企业的100多名专家学者和企业精英，共同探讨“教育信息化2.0”支持下的“新师范”建设思路、运行机制与发展路径。
教育部教师工作司副司长黄伟指出，教育信息化2.0行动计划是顺应智能环境下教育发展的必然选择，全面实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，建立中小学教师信息技术应用能力标准、课程标准、测评指南等标准体系，这是大力提升教师信息素养，培养新时代大国良师的需要。
广东省教育厅副厅长王创表示，这次论坛将教育信息化2.0行动计划和广东省“新师范”建设有机结合起来，契合广东教师教育工作的实际，对搭建高校、中小学校、政府、企业的合作交流平台，形成教师教育学术研究和实践创新共同体，提升教育信息化水平具有积极意义。
“科学技术的快速发展让知识获取的渠道和方式发生了深刻的改变，信息技术与教育教学的深度融合颠覆了传统的学习过程。”中国教育学会会长钟秉林教授认为，信息技术发展已经让知识的传递方式由单向转向了多向互动，教师角色转型要由知识传授者转向学习活动设计者和指导者，师生关系也将转变为学习伙伴和学习共同体。
据了解，岭南师范学院作为这次论坛的主办方，在教育信息化和“新师范”建设融合发展进行了积极的探索，学校建设的“未来教育空间站”可以让大学课堂直接连通中小学课堂。学校将与湛江市共同开发中小学精品教学资源，包括小学一至六年级语文、数学、英语三门课程的教案、课件、视频、学案等共约五万份，真正打通大学课堂与中小学课堂，进一步助力提升湛江的教育信息化和现代化水平。(观轩 梁燕飞)
