（原载：http://paper.gdzjdaily.com.cn/zjwb/html/2014-05/26/content_8_1.htm）

　　湛江晚报5月26日讯

       人物档案

　　吴为山，全国政协委员、中国美术家协会副主席、中国艺术研究院美术研究所所长、中国雕塑院院长，享受国务院政府特殊津贴专家。联合国秘书长潘基文曾评价说：“吴为山先生的雕塑艺术不仅表现了中国的灵魂，更表现了全人类的灵魂。”

　　“虽然这是我第一次来湛江，但这里给我留下了深刻印象。湛江环境优美，空气清新。我认为，在这样碧海蓝天、没有雾霾的城市生活，真幸福！”日前，中国美术家协会副主席、著名雕塑艺术家吴为山应邀来到湛江师范学院讲课，还受聘为湛师名誉教授。湛江之行，吴为山的一言一行，尽显大师风范，让师生们经历了一次心灵的震撼和文化的洗礼。

　　【感受】 湛师之行，仿佛又回到大学时代

　　“我对教师这份职业感到很亲切，我对师范院校也很有感情！”吴为山开门见山的这几句话，迅速拉近了他与湛师广大师生的距离。吴为山介绍，自己的父亲就是一位教师，父亲言传身教让他从小就学到很多东西。当年高考时，他有好几个志愿都可以上，其中包括大名鼎鼎的中央工艺美术学院，但他最终还是选择了去南京师范大学。

　　“这次，我来到湛师参观，让我回想起自己的大学时代，感到很亲切、很兴奋！”吴为山说，湛师的校园虽然并不奢华，但这里绿树成荫，有古老的大榕树，还有“有说法、有故事”的无忧树、凤凰树，以及富有内涵的文化石等，人文气息与自然景观完美结合，是难得的一片净土，彰显了雷州半岛深厚的文化底蕴，以及大学自身的个性。

　　【妙语】 “教育和雕塑一样，都要抓住最好的时机”

　　记者注意到，吴为山虽是一位长期在首都北京生活的大名人，但他说话的口音很重，显得很质朴。

　　吴为山并不回避，自己主动说起了这个话题：“我从小就随父母下放到农村，那里的小学老师上课都是用方言，等我再回城读中学时，已经改不过来了。所以说，教育和雕塑一样，都要抓住最好的时机，才能事半功倍；否则，就是事倍功半。”

　　以此延伸开去，吴为山说起了教育和雕塑之间的关系。他认为，雕塑的过程，就是一个删繁就简的过程。雕的过程是“减法”，减得只留下筋骨和灵魂；塑的过程则是“加法”，添加上必要的内容。他说，其实，每一个人都是雕塑家，个人的成长过程就是一个雕塑的过程。雕塑家要成为教育家一定要好好修炼；而教育家一定是雕塑家，教师培养学生的经历，就是一个塑型铸魂的过程。

　　吴为山认为，师范教育应该重视艺术教育，让每一个人都懂得美、感恩与回报。

　　【风骨】 作品融入民族精神与情感

　　吴为山力倡“中国精神，时代风格”，主张雕塑创作要融汇中西方艺术的精华，并提出“写意雕塑”的文化概念。他向湛江学子介绍了自己的一些作品。令大家最受震撼的，并不是他所作的孔子、老子这一类的名人雕像，而是由他创作、现在矗立在“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”前面的那一组大型群雕。

　　吴为山回顾起自己当时的创作经历，称“这是历史与现实，幻觉与真实，灾难与幸福，战争与和平的相遇”。这10组21个人物中，最让人悲悯的，是根据当年亲历大屠杀的幸存者常志强的回忆所塑——母亲被刺死，还坚持将自己的最后一滴奶喂给当时还是婴儿的小弟弟；最勾起回忆的，是以儿子搀扶80岁母亲逃难的历史照片为原型的创作；最令人惊恐的，是那被日军强暴的少女为一洗清白而投井自尽……”

　　现场一片寂静，大家都注视着吴为山播放的视频短片，从中大家看到了吴为山当时在南京38℃高温酷暑的露天工场里，昼夜不停创作的画面，这是艺术家情感和民族情感，乃至人类情感的相融！

　　【寄语】 要珍惜青春年华好好学习

　　“人要有舍才有得，善于抓住重点。你们现在这个年龄阶段，正值人生中最好的年华。”吴为山勉励湛江学子要珍惜青春年华，把握最好时光，甘于寂寞、努力学习，用现代知识武装自己，用传统文化滋养自己，把悠久的历史文化与现代文明相融合，不断提高自身的人文素养和精神境界，在新形势下自我塑造、自我成长。

　　“大学时代，就应该好好利用和安排时间，专心致志去学习。不然，等你毕业后，就会发现生活、工作的各种压力，会不断压迫你。你会遗憾地发现，再也没有像读大学时那么多时间来‘充电’了。”

　　吴为山之前为湛师题写的“树人广场”四个雄健飘逸大字，现已镌刻在校园内的文化石上，成为燕岭的亮丽一景。