原标题链接：岭师生物博物馆参观活动举行 提升全民科学素质 助力科技自立自强

近日，岭南师范学院生科院陈蓉老师指导2021级生物科学专业教师教育课程《生物学综合科技实践活动设计》实践活动，带领大家走进岭师生物博物馆，开展以“提升全民科学素质，助力科技自立自强”为主题的参观活动。

本次活动由岭师生科院、岭师生物博物馆、粤西青少年生命科技创客体验中心主办，岭师青稞生物创客教育团队、青科畅学国家级大创项目团队承办，旨在引导社会风尚，立足公众所需，提升全民科学素质。

其中，岭师生物博物馆昆虫标本馆陈列着大量蝴蝶标本和部分其他昆虫标本，其中不乏国家二级保护动物甚至国家一级保护动物。许多参观的小朋友对这些美丽的蝴蝶标本十分感兴趣，同时好奇它的成长过程，岭师2021级生本专业的课程实践小组讲解员为参观者详解介绍了蝴蝶从毛毛虫蜕变成长的过程，小朋友们听得津津有味。

在鸟类标本馆，蛇雕、秃鹫、鸵鸟、孔雀、红嘴鸥等引起参观者浓厚的兴趣，纷纷驻足观看，并感叹不同鸟类的喙的形状各异。讲解员生动形象地讲解和介绍不同鸟类的生活习性和生境，以此增强群众与自然的紧密联系感，提高环保意识，并且鼓励带动周边的人一起保护鸟类。

兽类标本馆的兽类标本形态各异，栩栩如生，在这里能够近距离观察那些平时难以靠近的猛兽飞禽。它们庞大的身躯，原生态的皮毛，令参观者们不由得惊叹。讲解员声情并茂地为参观者描述这些兽类的特征及生活习性。

通过对生物博物馆标本馆的参观，一位来自岭师生科院生物科学专业的2023级大一新生表示，非常感谢这次活动提供的平台和机会，让她能够近距离观赏到这些动物标本。每个标本都活灵活现，她感叹于这些标本制作和保存背后的不易，也体会到保护野生动物的重要性。同时，她表示通过讲解员们的介绍，她受益良多，希望能够认真学好专业知识，将来也投身于科普宣讲活动中。

据悉，举办本次生物博物馆参观活动的目的，是向广大青少年科普动物的形态特征和习性，让参观人员深刻理解“保护野生动物，就是保护人类自己”的内涵，提高全民科学素质。在此次的《生物学综合科技实践活动设计》的课程实践活动中，岭师生物科学专业2021级生本专业大学生表示，在作为讲解员和活动组织者的实践过程中，不仅提高了综合解决问题的能力，还提高了社会服务能力，增强社会责任意识。