原载：http://szb.gdzjdaily.com.cn/zjwb/html/2018-06/05/content_2102103.htm

策划：钟邦国

文／记者 卓朝兴 通讯员 梁燕飞

图／美编 郑莹

每到六月，关于孩子们的话题就特别引人关注。今年儿童节前夕，新华网发出评论《多少道文件才能管住网游对少年儿童的戕害？》近日，记者就如何避免少年儿童沉迷网游等热门话题，采访了岭南师范学院教科院学前教育系系主任徐宝良副教授。

现状

网络年龄日益低龄化

互联网给孩子们学习、娱乐带来极大的生动性、丰富性、便利性的同时，也使他们容易陷入沉迷，严重损害其身心健康。

“孩子喜欢玩手机其实是受到家长的影响。如果大人是‘低头一族’，连吃饭、睡觉都老拿着手机，在这样的氛围和环境下成长，孩子怎么会不跟样学样？”

中国青少年首次接触网络游戏的年龄呈日益低龄化趋势。最新数据显示，全国19岁以下的青少年网民占网民总数的22.9％，达到1.77亿人，很多中小学生甚至幼儿园小朋友都爱玩网络游戏。

徐宝良说，有些家长看到孩子在1—2岁时，好奇地学着大人的样子拿起手机在屏幕上点来划去，家长不但不予以阻止，反而自鸣得意，甚至向别人夸耀：“看，这孩子多聪明呀，这么小就懂玩手机了。”其实，这样做是不对的，“让小孩越早接触手机、电脑，越不利于其健康成长。”

“如果孩子从小就玩手机游戏之类的动态学习，由于年龄小、抵抗能力弱，会很容易沉迷进去，导致心浮气躁，对书本知识等静态学习就不易集中注意力。”徐宝良表示。

建议

应给孩子多一点陪伴

“想让孩子少玩游戏，大人就应该带头放下手机，给孩子多一点陪伴。”徐宝良认为，让孩子们控制上网、游戏时间，必须身边的成年人先做好表率。建议家长们日常能放下手机，给孩子多一点时间、多一点耐心、多一点陪伴，和他们共同感受真实生活的精彩，更不要把随意打网游作为儿童节的“礼物”赠送给孩子，“需要加强对少年儿童的引导，一方面净化外部环境；一方面有技巧地进行，避免陷入‘越堵越迷’的怪圈。”

“不要老是以工作忙为借口，对孩子不管不顾。”家长的陪伴是孩子成长道路上最宝贵的财富。家长希望孩子健康快乐，就需要用真诚的倾听和有效的沟通陪伴他们成长。徐宝良建议，家长应该多带孩子参与亲子活动，尤其是多到外面走走，多和大自然接触，“比如，现在湛江‘有车一族’越来越多，家长可以考虑和亲朋好友‘拼团’，利用周末节假日自驾游带孩子到海边、公园、郊外等走一走、玩一玩。最好是能多带几位同年龄段的孩子共同参与，因为小朋友更容易玩到一起。这样，可以从小锻炼孩子在现实生活中的交流意识和社交能力。”

当然，有条件的家庭还可以不定期地组织“全家总动员”去外地旅游，在携手看世界中，既让家庭关系更加和睦融洽，又能让孩子在游览名山大川、名胜古迹中开拓视野，增长见识。

呼吁

家长做健康生活典范

避免孩子沉迷网络游戏，并不是说不让孩子玩现实游戏。反而，在学前教育阶段要大力提倡现实游戏活动教学法，这样灵活的教育方式比传统呆板的“填鸭式教育”，更能发挥孩子的积极性、主动性。

“玩是孩子的天性，现实游戏应该是学前教育的基本手段和基本内容，可以真正把孩子的兴趣点发掘出来、培养起来。幼儿尤其需要通过现实游戏来提高认知、社会交往能力，养成良好习惯。”徐宝良表示。

幼儿园、家庭要根据孩子的年龄特点做好科学的现实游戏设置。内容丰富的现实游戏活动，可以促进孩子主动参与，使孩子学会与同伴沟通、交往，学会在现实游戏中探索、思考、解决问题，并发展想象力和创造力，获得积极的情感体验，让孩子在现实游戏中不断健康茁壮成长。

除了网络游戏，现在的小孩也越来越频繁接触电视、电影，“有的家长虽然不让孩子玩手机、电脑游戏，但习惯开着电视让孩子看。在有些家长的意识里，只要孩子不吵不闹，坐着安安静静看电视就好，还有的家长去电影院看电影时，总喜欢把孩子带在身边，甚至看一些带有暴力、恐怖、爱情元素的成年人电影，这些做法，也是不正确的。”

总之，要警惕未成年人尤其是少年儿童沉迷网络游戏现象，提升未成年人的网络辨识能力，自觉抵御成瘾性网络游戏等危害健康与安全的不良网络内容；应多形式、多渠道引导未成年人正确认识、科学对待、合理使用网络；学校与家庭加强互动，携手联动，对未成年人做好教育引导工作，提升未成年人辨别不良游戏、抵抗不良信息、科学合理使用网络的能力，有效维护未成年人身心和谐，健康成长。

徐宝良认为，互联网时代，成年人尤其是家长需要与未成年人共同成长。家长应积极履行教育与监护责任，与孩子建立和谐的亲子关系，主动提高对沉迷网络未成年人的教育引导能力，自觉做健康生活的典范。