原载：http://szb.gdzjdaily.com.cn/zjwb/html/2016-11/16/content_2004085.htm

绘画班学生合影

文/图 梁丽萍（岭师美术与设计学院13级美术学师范本科3班）

林芝地区工布江达县青少年活动中心开课已有两个月多了，这学期我有幸在该活动中心担任美术教师，这里不仅有美术课，还有电子琴、书法、体育等多个课程，深受广大学生喜爱。

刚开始报名的时候，由于招生名额有限，有些学生没能报上名只能伤心地离开。现在每个课程的教学雏形已基本形成了。

本以为很容易开展的美术课程，没想到也遇到了不少困难：教室里，由于新建的教学楼还没有完善多媒体设备，我只能在黑板上给学生们示范，更多的图片资料、视频资料，学生们则不能更直观地去感受了。我也试过自带手提电脑，但学生人数太多，一批一批地看耗时太长。

在学习新课程时，如刮画、纸盘画，这些都没法在县里买到现成材料。我唯一能想到的途径就是网购。但由于这里是偏远地区，所以到货时间特别长，必须提前很长时间上网订购。有人会说：“既然没这些材料那就别学了嘛！”据我了解，这里的孩子接触美术课的机会不多，而绘画的内容也几乎都是简笔画。我想带给他们的，是更为斑斓而广阔的“绘画世界”，我想让他们知道，绘画并不只是彩色笔加白纸，我要用我在大学期间所学到的知识带他们走进神奇的绘画世界。

想起刚接触这些“新鲜玩意”时，他们的眼睛都是闪闪发亮的：“梁老师，这是什么？”“老师，这个怎么画？”“老师，这些是在哪里买的？我怎么从没见过”……我就不紧不慢地笑着对他们说：“只要你们认真听讲，老师就全都告诉你们。”之后他们在课堂上表现出的认真劲，直让我觉得这群孩子怎么就那么可爱。

他们每次都画得很用心。有一次，学生们拿着刚画好的画，让我评比一下谁画得更好看，谁画得最丑。我逐一看完了他们的画，然后很认真地说：“你们每个人都画得很漂亮，甚至有的人比老师画得还好看。绘画不分美丑，因为每个人的审美观都不尽相同。而且，如果有人说你的画很丑，你会开心吗？你以后还愿意去拿起画笔吗？”听完我的一番话，几个孩子默默低下了头。

在这样的教学中，我也渐渐体会到，不管你教的是什么课程，都不只是教给孩子们知识，同时还要在潜移默化中让他们明白做人的道理。