（原载：zjphoto.yinsha.com/file/201511/2015112321382115.htm）

　　杨桂青女士和遥远主任

　　碧海银沙11月23讯  “我是在田野里工作的人，而你们是即将踏入田野的人！”杨桂青在说到记者这一职业时笑着说道。

　　为了培养新闻专业学生的新闻意识和新闻素养，11月21日晚，岭南师范学院特意邀请了《中国教育报》记者杨桂青老师在人文学院会议室举行一场学术报告会，人文学院刘慧卿院长、姚远和赵敏老师以及众多新闻专业的人文学子参加了本次报告会。

　　杨贵青女士

　　讲座中，杨桂青老师跟现场的师生分享了自己对编辑记者的理解。她认为，做一位有文化自觉和文学修养的媒体人，编辑记者除了要具备专业身份认同感外，也要具备文化身份认同感。作为在行业性报纸中从业15年的资深编辑记者，杨桂青在讲座中时常谈到她自己在《中国教育报》中的经历。她特别推崇的是人类学研究中的“田野研究法”，倡导编辑记者既要成为一个时代的对话者、交流者，也要成为一个时代的呐喊者、研究者。期间，杨老师谈到了自己在上海世博会、第八届茅盾文学奖颁奖以及反法西斯胜利70周年等选题中所遇到的困阻以及收获。“当你发现你自己做的选题在同行业中有一定的影响力时，心中的那点小得意便冒出来了，这也是作为一名媒体人所独有的自豪感”，杨桂青笑着说。

　　同学们认真聆听讲座

　　新媒体的发展日新月异，这一趋势让传统纸媒面临着更巨大的考验。那么作为传统新闻专业的学生如何在这样一个大环境下武装自己，实现自己的人生价值？杨桂青老师说到新媒体的迅猛发展对传统编辑记者的要求更高了，摄影摄像、主持、做策划案等，可谓是要“十八般武艺样样精通”。她提到，编辑记者必须培养除采、写、编以外的各方面技能素养，例如一定的文化修养，历史以及哲学素养等”。

　　大合照

　　在报告会中，杨老师特别强调的内容是“编辑和记者怎么样面对重大的新闻报道”，用自身的经历向在座的新闻专业学子们阐述了编辑记者的人脉关系网、选题水平以及对政策的理解等方面的重要性。她认为只有具备了这几个方面的能力，编辑记者才会第一时间拿到最核心最珍贵的资料。

　　姚远老师在讲座结束后，说到这场报告会不仅是一种感慨，更是一种感动。号召现场同学要努力提高自身各方面的综合技能，做一个有文化自觉，有深度的传媒人！