（原载：szb.gdzjdaily.com.cn/zjrb/html/2015-07/07/content_1908526.htm　　）

　　钟耀林已成长为一名资深的专业社工。

　　钟耀林在社区访谈。

　　钟耀林是岭南师范学院的一名社工老师，1986年出生的他毕业于中山大学社工系，虽仍未及而立之年却已是一位资深的专业社工。他曾在广州和佛山参与了两家社工机构的建设，也曾赴高州马贵灾区、云南鲁甸灾区等参与支援救灾工作；回到岭南师范学院工作后，他又借助高校的平台孵化、推动社工的发展，先后牵头成立了尚义、培力两家社工机构，推动了湛江社工组织的发展。

　　这些年来一直投身公益事业，钟耀林就是粤西地区社工事业的“拓荒牛”，2015年，他荣获了“广东省岗位学雷锋标兵”称号。

　　“雪中送炭” 成就专业“社工人”

　　2005年，钟耀林考上中山大学外语系，但一个学期后，他却要求转到了社工系——参加公益活动过程中，他发现社工在当时的中国几乎是一个空白的领域，青春的岁月，他想要在这片天地大施拳脚。

　　刚入大学，热心的钟耀林便成为了院系等公益社团的活跃分子。大一那年的暑假，他回到家乡廉江良垌，并在新华中学筹建助学社团，把农村中学的毕业生组织起来回到学校开展助学活动，帮助农村孩子进行励志教育、辅导学习，同时还发动校友捐赠，进一步帮扶困境学子。

　　很快，他发现孩子们的眼神亮了，笑脸灿烂了，性格开朗了，这也更坚定了钟耀林开展助学活动的决心——从农村出来的他，太了解农村孩子对外界的渴望和对知识的需求了，他就是要“雪中送炭”。

　　当时中山大学有个新开的专业“社工”。钟耀林在不断参与公益活动中，对社工已有自己的理解——社工是非盈利的、服务于他人和社会的专业化、职业化活动。他在图书馆查阅了许多有关社工的书籍，觉得这个行业在国内还是一片空白，而社会需要服务的人还有很多。是一种志愿，也有一份热情，于是钟耀林自己拿定主义，申请从英语系转到了社工系。

　　转到社工系后，钟耀林有了更多的机会常参加社会实践活动，且有很多香港督导资源可利用和学习，他随督导进社区，进戒毒所，学习专业社工开展工作的方式方法，专业社工的视角在他的世界中不断拓宽，他也慢慢地成为了一名专业的“社工人”。

　　实习期间，钟耀林还参与了广州市海珠区启创社会工作发展协会的筹建，并参与了一个给城乡接合部青少年提供服务的项目。大学毕业后，他受聘于广州市大同社会工作服务中心，并参与了其中的项目筹建，负责项目管理与督导等，策划并拿下7个项目。

　　2010年，钟耀林参与筹建了佛山市第一家社会工作服务中心——佛山市南海区扬帆社会工作服务中心。该中心的工作慢慢步入正轨，钟耀林却因父病重回到了湛江，其时刚好岭南师范学院（原“湛江师范学院”，2014年更名为“岭南师范学院”，以下简称“岭师”）有就职机会，他便在湛江就留了下来。

　　灾区驰援  社工服务不停歇

　　2010年，茂名“9·21”洪灾发生后，在省民政厅支持下，省社工师联合会和省慈善总会联合启动“情暖灾区服务行动”，钟耀林在灾后第一时间与省社工联进入高州马贵和信宜钱排两镇，在当地进行为期10天的救灾服务。

　　社工没有解放军化解险情的本领，没有医疗队救死扶伤的医术，没有通讯、建筑抢修队修筑工程的本事，有的只是访灾问难、了解需求、利用自己的专业知识提供力所能及的帮助。钟耀林到达灾区后，马上开始对安置点的孩子们展开心理辅导，并在国庆节当晚自编、自导、自演了一场晚会，晚会还专门有一个升国旗环节。钟耀林后来每每忆起这人生中特别的“国庆晚会”，都感慨：“从没有如此感人的国庆节，从来没有哪次升国旗那么有意思。”

　　探访大山里的灾民，指导安置区的小区建设，协调安置区里的生活秩序，引导灾民自治，安抚死难者的家属，与志愿社团对接，分发赈灾物品……每天不到五个小时的睡眠时间，事情太多，顾不上山里虫蚊叮咬，炎热的夏天没有水洗澡、上厕所不便利甚至连饱饭都没有，“虽我们都满怀悲悯，但不能写在脸上，灾民需要从我们这里看到信心和希望。”钟耀林说。

　　晚上山区冷，钟耀林便连线发动岭师学生在湛江募捐衣服，仅赤坎区就募得了一万三千多件衣物，此外还有6000多元爱心款，购买奶粉和一些生活必需品。把这批救灾物资运往马贵，运费太贵，怎么办？当时岭师学生们拿着去马贵灾区的资助方案，请求湛汽集团帮助，湛汽集团负责人看是救灾义举，当场答应出两辆大卡车，并派两名经验丰富的司机同行。

　　传统的救灾工作，大多只注重第一阶段“生命的黄金救援期”和第二阶段“实物的抢修复原期”，往往忽视最重要的“人心的重建修复期”。从马贵灾区回来后，后续还有很多服务要做——作为一名专业的资深社工，钟耀林明白离开了灾区，“救灾”并没有就此结束，他仍“坚守”，关注着当地的留守儿童助学问题。

　　2011年3月，经省社工师联合会牵线，广东省百川慈善基金会资助，粤西首家社工服务站“马贵社工服务站”成立，钟耀林成为社工站的负责人和督导，以一年为期开展助学行动，服务对象包括马贵镇15所小学的受灾学生以及家庭困难的孩子，通过联系慈善资源，建立资源链接，提供心理支持等专业方法开展助学行动。

　　2012年，逐渐培育成熟的“马贵社工服务站”交由广东省百川慈善基金会运作，钟耀林任督导，继续为灾区孩子提供更多元的服务。据了解，从2011年至今，该服务站为140多名马贵山区孩子提供助学服务，资助资金每年总计20多万元。

　　马贵救援对钟耀林来说是一次实打实的历炼，有了这一次救灾经验，2014年8月云南鲁甸发生地震时，他作为督导专家队伍先进去入灾区做评估策划服务，已“驾轻就熟”。在鲁甸8天，他走访调研，安抚灾民，安置社区探访，开启服务，做好整体规划，有效开展和组织灾区救援。

　　根据马贵救灾经验，钟耀林知道安置区的建设更要注重灾民自治、发挥自治力量、提供公共空间、加强人员管理。于是，他举办了一系列专业社工服务活动重点针对丧亲家庭、老年群体、儿童青少年、残疾人和因灾致贫人群开展深度需求评估，建立受灾档案及服务需求目录，有针对性地开展哀伤辅导、心理抚慰、生命教育、关系修复、安置点互助网络建设、社区建设与发展等方面的专业服务。

　　在鲁甸，因葫芦桥安置区温差较大，下午气温较高，但没有纳凉之处，居民只能待在闷热的帐篷里，公共活动空间严重缺乏，居民之间较少互动。为此，钟耀林带领服务队将几个帐篷合在一起形成了一个公共空间，建起了“葫芦桥茶馆”便于群众互动和休憩。“葫芦桥茶馆”推出后，备受欢迎，服务模式迅速在其他社区推广开来。为居民提供休憩空间和互动平台。

　　“两次救灾，一次是流石泥，一次是地震，灾情不同，见的都是生与死，在感慨人生命脆弱同时，更珍惜当下的人和事。”钟耀林说，他很明白自己要什么，精神和内心的富有要远胜于物质的富足，“太注重物质，反而是一种羁绊，凭一颗心做好你想要的、想做的，也是社工人的品质。”

　　孵化社工 甘为资深“拓荒牛”

　　岭南师范学院也是广东省开设社工专业较早的院校之一，是粤西地区唯一开设社工专业的高校。作为一名社工老师，钟耀林借助高校的平台孵化、推动社工的发展，先后在岭师专科部和本科部成立了湛江培力社会工作服务中心和尚义社工服务中心，并将服务的“手臂”与社会对接。

　　2012年6月，培力社会工作服务中心与赤坎沙湾街道办合作，承接广东省社会创新观察项目“首善之区·爱在邻里”邻里互助项目，以“时间银行”的模式进行运作，钟耀林担任负责人。“时间银行”主要是社区居民通过参加公益服务，服务主要是针对社区的老年人、贫困妇女及单亲母亲、贫困家庭的青少年等，通过上门探望、为老人读报、开展社区老人活动；以互帮互助方式为妇女们解决实际困难；组织开展夏令营、周末大本营等活动等。通过多种多样的形式，给了社区居民更多的交流机会，促进邻里和睦。

　　尚义社工服务中心成立后，与广东省、湛江市妇联对接，先后承接了第一期、第二期广东省政府和李嘉诚基金会推出的“集思公益·幸福广东”支持妇女计划项目；该中心还承接了省共青团“亲青伙伴”项目以及市共青团的岗位社工购买项目。

　　农村妇女经济互助组织培育成长计划旨在通过培育农村妇女组织，带动妇女发展的积极性，提高经济能力，进而通过