（原载：http://zjphoto.yinsha.com/file/201208/2012080617161896.htm）

和孩子们一起练习太极操

我给孩子们上语文课

碧海银沙网8月6日讯  “有哪个老师，是不热爱孩子的？没有哪个孩子，是不爱戴老师的！”前不久，在跟随湛江师范学院教科院学生会“爱新家”服务队下乡支教中，这句话，最能表达我的体验。

刚接到队长的消息，说我是做五年级的班主任，那时候的我心情有点复杂，一方面很想去尝试一下当班主任的滋味，但另一方面又担心自己做不来，但是不管怎么样，都不能因为担心自己做得不好而不去尝试吧。所以趁着那段考完了试但还没出发的那一个星期去图书馆找来了几本关于如何做好班主任的书，去自我进修一下，尽己所能去做好一个班主任。

一个为期七天的下乡旅程，从那个耗时两个半小时的车程开始，一路的颠簸，让我在车上晕了好久。盼呀盼呀，车子终于停在了即将成为我们宿舍的文化大楼前面。村长和校长的笑脸和一群小孩子那可爱又有点羞涩的脸映入了我们的眼帘。此时我心想：在这里要和大家一起生活、学习一个星期，希望我们在这一个星期内无论是和老师、和队友、和村民还是和同学们，都可以度过美丽开心而且难忘的每一天。

寻思

作为五年级的班主任，在和同学们的交往当中我对他们的脾性有了大概的了解。我们班是分成两大派的，前面的女生和班长（班长是男的）是一派，他们很懂事很听话；而后面坐的都是男生，有属于我们新家小学五年级的同学，也有七八个外校的同学，这样组合的他们堆坐在了后面，在我们班就形成了一道独特的风景线。面对这样独特的风景线，有时候让我这个做班主任的罗老师感到无所适从。从科任老师的反馈中得知我们班上课的纪律很差，很难管，老师都快要喊破喉咙了，他们还是那样子，每每听到这些话，心里都不是滋味。有很多老师去上课都是叫别的老师去帮忙管纪律。有时候回到办公室里，听到其他班主任夸他们班的同学上课很认真，纪律都不用他们操心，此时的我心里羡慕极了，心里想着为什么他们就是那么不听话呢？是我这个班主任不够严厉吗，还是我的教育方式不对，还是同学们觉得上我们的课很无聊呢？我很认真地去思考，去反思，希望能从中找出一个好一点的办法，把我们班的纪律问题解决掉。

寻根问源，首先我们班里只是一部分男生的纪律不好，不能否定其他很乖很听话孩子的努力，那么如果我浪费很多时间去管纪律而不去上课，这样是不好的，这样会浪费掉宝贵的课堂时间。但是不管纪律就无法很好地展开教学，这样下去也不是办法。所以我决定在上课的时候让科任老师可以多叫几位其他没课的老师去帮忙管着那些调皮的男生。有些学生还是屡教不改。严厉的看管还是不管用，所以我决定用爱来感化。平时没事的时候就多去班上找他们聊天，希望可以跟他们打成一片。可是我发现平时的他们都好羞涩，跟在课堂上的他们有很大的区别，就算是我主动亲近，主动打招呼，他们还只是定神地看看我，然后就走掉，时不时回头看看我，一句话也不说，你问的任何问题他们也不回答。这曾一度让我觉得很迷惑，难道是我这个老师做得不好？为什么班上的男生在课外见到我都是这个反应呢？带着这个疑问，我努力地在这短短的七天里寻找答案和解决方法。

转折

接触了那里的学生多了，才发现那里高年级的男生一般都是这种情况，课外都是很羞涩的。说不清是为什么，但我想应该是他们的性格使然吧。于是我知道不是我的问题后，我决定更加主动地去和他们沟通和他们玩，希望可以多点融入他们，多了解他们，也让他们多了解我。