（原载：http://zjphoto.yinsha.com/file/201208/2012080214034957.htm）

二年级班主任和学生

碧海银沙网8月2日讯   少时，当我们头一回踏进教室的时候，认识的第一个老师，便是“班主任”。 班主任这个名字蛮神圣，似乎有一种独特的含义，既带着威严，又充滿着慈爱，在领导着整个班的前进。

今年暑假，我参加了湛江师范学院人文学院“两情湘粤”实践队的 “三下乡”社会实践活动。作为这支实践队的新闻组组长，虽然由于本身工作的原因，我不能当孩子们的班主任，但是，实践十天来，我每天都会了解各班的支教情况，课余时间，我也在默默地观察着我们的支教队员和孩子们，期间，作为一个旁观者，我看到了一群让我内心深受触动的人，他们就是各班的班主任。

班主任，肩上注定要比一般的支教队员扛上更重的责任。不管早上有没有课，他们总是要早起去班里点名，班里出了什么岔子要第一时间赶到。因为有些孩子离家远，中午不回家，有些家在附近的孩子也是吃完饭就回学校玩耍，为了保证学生中午在校安全，每天中午班主任都要牺牲午睡时间进行安全巡逻。每天下午放学也要确保学生安全到家了。有队员说，班主任相当于是一个全职的教师保姆。这话果真一点不假。

不过，以上也只能算是作为班主任的日常工作，我看到可不只是这些。我看到课堂上，幽默风趣调侃学生的班主任；我看到自己掏腰包给学生买奖品的班主任；我看到被学生追着满校园跑，让学生爬到自己身上仍旧笑呵呵的班主任；我看到低下头安慰被男孩欺负的女孩的班主任；我看到天黑了送学生回家的班主任；我看到把身体不舒服的学生带到卫生院，还轻声询问她要不要先回家的班主任；我看到离别时，像个孩子一样抱着学生伤心大哭的班主任……有时候，我会想，这群班主任也是学生而已，只不过是“大”学生，他们中的某些人甚至不够成熟，还带着孩子气，但是，他们却自觉肩负起了负责整个班级孩子的责任，不仅怨言全无，还乐在其中。

印象深刻，有一次一些任课老师和一些班主任聚集在一起讨论各班学生，当某一个任课老师说到哪个班的学生不乖时，那个班的班主任就会跳出来嚷嚷我们班的学生很乖很听话，最后发展到各个班的班主任都说自己班的学生最好。我在一旁看着忍不住偷笑，笑完却又为班主任们竭力维护自己的班级感动。小学时，我曾在被老师认为纪律十分差的班级待过，那时满耳听到的都是你们班无药可救，烂到不行之类的话，可不管老师们怎么责骂，我们班依然如故。而现在看到这些可爱的大学生班主任，我似乎突然明白了，一位真正的好班主任从来不会因为学生的错误就停止对班级的热爱，真正的教育不是责骂或侮辱，而是鼓励与赞扬，这一切热爱与鼓励的产生最终都源自老师对学生的爱护，对教育的热爱。

“三下乡”不过匆匆十天，但是十天已经足够了，因为我看到了一群优秀的大学生，一群称职的班主任，更看到了一群能够肩负起教育事业，肩负起祖国未来的人！

离别时·三年级班主任与学生