(原载:http://www.gdhed.edu.cn/main/www/124/2012-04/129032.html)
广东省教育厅网4月10日讯 4月6日,在湛江市第十五小学,举行“班主任工作室”与“家长委员会”挂牌仪式,湛江师范学院教务处李德深科长,湛江师范学院教育科学学院书记王列盈博士、白彦茹教授、李晓峰副教授、邱淑惠老师出席挂牌仪式。湛江市第十五小学班主任工作室与家长委员会,是在湛江师范学院人才培养合作共同体湛江市第十五小学专家组指导策划下成立的。其中,班主任工作室的成立,在湛江市属首家。该小组在湛江师范学院教育科学学院白彦茹教授的带领下,自去年12月份进驻第十五小学以来,多次与小组成员一起到该校开展了一系列卓有成效的工作。
一、积极调研,了解第一手素材
去年12月14日,他们小组一行8人亲临湛江市第十五小学进行考察和调研,掌握该校发展历程与现状。该校现有26个教学班,学生1221人,教职工78人,大专以上学历66人,小学高级教师62人,拥有国家级骨干教师1人,广东名师1人,特级教师1人,中学高级教师1人。应该说教师队伍的专业化水平较高,师资实力雄厚。但学校这几年整体发展出现低谷,招生人数大幅度下滑,大多数教师教育理念陈旧,多年没有出去培训,新课程理念没有真正更新与领悟,课堂方法传统,课堂气氛沉闷。新任校长王磊刚上任不到半年,各方面工作很有起色,属于上升阶段的学校,然而,各方面面临的困难还很多。
二、大胆参与,提升教师素质
根据学校实际情况,他们大胆参与,主动出击,从教研切入,形成合力,指导学校开展各方面教育教学改革,长远规划,近期行动,制定相关制度,开创学校新局面。他们规定专家组成员每2周进校一次,指导教师读书活动;每月进行一次专题讲座,开展培训讨论,交流学习体会。通过开展这些校本研修、系列讲座等教研活动,引导教师读书,接纳新理论、新观念,不断提升教师专业素质与理论水准。
三、探究学科,完善教研制度
湛江市第十五小学这几年没有抓住新课改的契机,教学质量跟不上,招生数额也不理想,尤其英语学科。根据这种教学现状,他们从各个学科入手,帮助老师深入研读课程标准,探究教学模式,改进教学方法,不断提高教学质量。制定集体备课制度;一对一听课制度,通过专家引领,多元研讨,更新教育理念,不断改进教学方法,努力开发校本课程,全面提高学校教学质量。
四、注重德育,建设书香文化
专家组进校前,湛江市第十五小学在德育、校园文化建设方面初见成效,逐步形成以“儿童文学园”为校园文化建设主题,以“绿化、净化、美化、文化、知识化、德育化”为人文环境,富有书香文化特色的温馨校园。专家组准备在其原有三字经、太极操、拉丁舞、竹竿舞的基础上继续做大做强,真正实现“文化立校,科研兴校,名师办校,质量强校”的发展战略。
(撰文/武明 转载/高婉华)