张秀梅副院长与团队成员交流

近日，教师教育学院三个课程实验室正式落成，华南师范大学对口帮扶岭南师范学院帮扶队队员、教师教育学院副院长张秀梅教授带领相关教师举行了挂牌仪式。

三个课程实验室分别是STEAM教育创客实验室、在线课程制作实验室、智慧教学融合创新实验室，均在原有的实验室基础上续建而成。STEAM教育创客实验室对应原来的物联网实验室、在线课程制作实验室对应的是原来的教育电视台和智能录播室、智慧教学融合创新实验室对应的是未来课堂。建成后的实验室将是多功能复合型实验室，大大提高未来空间站的使用率，更好地为全校师生的教学服务。同时挂牌的还有专门供学院教师研讨交流的“实训教学研讨室”，环境温馨，富有创意氛围，是在原有的游戏实验室基础上续建而成。

据了解，三个实验室的重新设计规划解决了之前存在的三个难题：一是教育技术学专业无专门的课程实验室，二是现有的未来空间站课室利用率低，三是教师教育学院有关专业课程教师队伍缺乏整合协作。自五月下旬张秀梅副院长分管实训中心工作以来，在学校领导的明确指示下以及学院领导班子的大力支持下，以“一团队三实验室”的思路对原有实验室进行了再设计和再利用，暑假期间组织采购了30万元左右的实验设备与器材，包括3D打印机、开源硬件掌控板、交互式电子白板、E-ink电子书、手绘板、DV摄像机等价值30万元的专业设备与耗材以及会议桌、沙发等家具，目前均已到位。三个实验室即将面向全校师范生开设通识课程教学，为打造具有创新性、高阶性和挑战度的“新师范”金课体系，开展教学模式改革打下良好的基础。

实验室功能的发挥离不开高素质教师的使用。今年5月下旬，教师教育学院实训中心、教育技术系、研修部等多个部门的教师组成了学习型专业成长团队“实训教学创新团队”，通过开展集体上课备课、教学研讨交流、学术沙龙等活动来贯通教师的职前培养与职后培训，契合了我校新师范建设以及国家教师教育示范区建设的要求，也体现了当前教育信息化2.0和人工智能+教育的发展趋势和需要。9月份该实践获得了校级教改项目立项（项目名称《教育信息化2.0 背景下师范生信息素养培养的金课体系研究与实践》，项目编号：LSJGZH1904），项目负责人为徐洁博士，这为课程建设与团队发展提供了更好的平台。

未来，教师教育学院实训教学创新团队将朝着“打造教育信息化领域优质金课，服务职前培养与职后培训一体化”的目标不懈努力。

三个课程实验室及实训教学研讨正式挂牌

实训教学研讨室